3.

接下来的几次治疗中，吴芳的情绪逐渐失控。她时而愤怒地指责学生，时而低声啜泣，仿佛内心有一道无法愈合的伤口。李维察觉到她的情绪波动与某种深层的心理冲突有关，决定引导她进行自由联想。

“吴老师，闭上眼睛，放松一下。”李维的声音轻柔而坚定，像是引导她进入一个安全的梦境。“告诉我，当您想到学生顶撞您时，脑海中浮现的第一个画面是什么？”

吴芳闭上眼睛，眉头紧锁，像是试图从记忆的深渊中打捞起什么。片刻后，她的声音颤抖起来：“我……我看到我父亲。他站在我面前，脸色铁青，指着我说：‘你怎么这么不争气？’”

李维的笔尖在纸上停顿了一下，轻声问道：“您父亲对您很严厉？”

吴芳的眼泪无声地滑落，她点了点头，像是承认了一个隐藏多年的秘密。“他总是要求我做到最好，不能有一点失误。我……我从来没有让他满意过。”她的声音像是从喉咙深处挤出来的，带着深深的痛苦。

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4.

随着治疗的深入，吴芳对李维的态度开始发生变化。她的语气变得柔和，甚至带着一丝依赖。有一次，她突然说道：“李医生，您……您很像我的父亲。”

李维意识到，移情现象已经出现。他轻声问道：“您觉得我像您的父亲？”

吴芳点了点头，眼神中带着一丝期待，像是找到了一个可以依靠的港湾。“您总是那么冷静，那么理性，就像他一样。我……我希望您能告诉我，我做得对不对。”

李维沉默了片刻，决定利用移情现象帮助吴芳直面内心的冲突。“吴老师，您对学生的严格要求，是否与您父亲对您的要求有关？”

吴芳愣住了，眼神中闪过一丝慌乱，像是被戳中了内心最脆弱的部分。“我……我不知道。”她的声音微弱，像是风中摇曳的烛火。

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5.

接下来的治疗中，吴芳开始表现出抗拒。她拒绝谈论父亲，甚至一度想要终止治疗。李维意识到，这是她内心防御机制的表现，决定耐心引导。