“小盛，这检讨怎么办啊？”王蛮子拿着纸，满脸痛苦。

高启盛转了一下笔，“写呗，我哥不让我帮你写。”

高启盛说罢就开始在白纸上写下工工整的“检讨书”三个字。

这检讨书不是单单凑字数这么简单，高启强不仅要求写的有感情，富有语言美，还要引经据典，以史为鉴，纠正自身的错误，达不到要求就得重新写。

高启盛自己有时候犯浑，都用不到吕声声教育，虽说在这个年代打骂孩子很正常，吕声声在教育孩子上主要采用的还是言传身教以及靠孩子自己体会。

想法是好的，可偏偏有时候孩子执拗，特别是叛逆期的时候，吕声声都被气的买了一书柜的书，包括《别和青春期的孩子较劲》、《青春叛逆期父母如何引导孩子沟通》、《如何做好一个家长》等等。

高启强就想到让高启盛写检讨，高启盛从小对数学之类的很有兴趣，对语文谈不上厌恶但也没有多少

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高启盛说罢就开始在白纸上写下工工整的“检讨书”三个字。

这检讨书不是单单凑字数这么简单，高启强不仅要求写的有感情，富有语言美，还要引经据典，以史为鉴，纠正自身的错误，达不到要求就得重新写。

高启盛自己有时候犯浑，都用不到吕声声教育，虽说在这个年代打骂孩子很正常，吕声声在教育孩子上主要采用的还是言传身教以及靠孩子自己体会。

想法是好的，可偏偏有时候孩子执拗，特别是叛逆期的时候，吕声声都被气的买了一书柜的书，包括《别和青春期的孩子较劲》、《青春叛逆期父母如何引导孩子沟通》、《如何做好一个家长》等等。

高启强就想到让高启盛写检讨，高启盛从小对数学之类的很有兴趣，对语文谈不上厌恶但也没有多少

“小盛，这检讨怎么办啊？”王蛮子拿着纸，满脸痛苦。

高启盛转了一下笔，“写呗，我哥不让我帮你写。”

高启盛说罢就开始在白纸上写下工工整的“检讨书”三个字。

这检讨书不是单单凑字数这么简单，高启强不仅要求写的有感情，富有语言美，还要引经据典，以史为鉴，纠正自身的错误，达不到要求就得重新写。

高启盛自己有时候犯浑，都用不到吕声声教育，虽说在这个年代打骂孩子很正常，吕声声在教育孩子上主要采用的还是言传身教以及靠孩子自己体会。

想法是好的，可偏偏有时候孩子执拗，特别是叛逆期的时候，吕声声都被气的买了一书柜的书，包括《别和青春期的孩子较劲》、《青春叛逆期父母如何引导孩子沟通》、《如何做好一个家长》等等。

高启强就想到让高启盛写检讨，高启盛从小对数学之类的很有兴趣，对语文谈不上厌恶但也没有多少