什么也没有。

祁湛无奈转回去，找着下一节课要用的教材。

突然，背后的人戳了他一下，他偏头，“嗯？”

“吃糖吗？”

于碎手里的是原味阿尔卑斯棒棒糖，是她最喜欢的味道。

“不用谢。”祁湛抽走她手上的糖，一脸不好哄的样子。

于碎看着他的样子，疑惑窜上了眉头，但终究没多问。

第一节 是班主任杨侦宇的课，他的抽背机制让不少学生发慌，纷纷很是自觉的就拿出书来背重点。

这时，杨侦宇抱着资料踏进了教室，他是个还算年轻的老师，戴眼镜，浑身上下是带着乔丹logo的休闲套装，调侃的时候幽默感十足，严肃的时候压迫感很强。

祁湛左翻右翻都没找历史书，他知道杨侦宇的脾气，疫情刚开始，还没有同桌这种东西，他只能向后挪凳子，想和于碎看一本。

“祁湛！你跟卢月坐一起。”杨侦宇指了指他旁边的那个女生。

祁湛向后退的动作差那么一点点就完工了，但他也没办法，只能把椅子挪向旁边的卢月。

祁湛边挪边向后看了于碎一眼，那个眼神好像在说：我没有，我不是。

于碎其实不是很在意这些，只是突然觉得很好笑，以前那个来者不拒的祁湛就这样变得老老实实。

“来，于碎，你笑的这么开心，由你来背一下七国之乱的两个原因。”

于碎笑着的脸立刻陷下去，合上书站起来愣了一下。

“历史原因是汉高祖刘邦推行郡县制的同时，又分封同姓诸侯王。直接原因是面对诸侯国尾大不掉之势，贾谊、晁错等人上书，主张消减封国。”她张口就来，如此流利的样子似乎是早就做好了准备。

“嗯好。”杨侦宇闻言点了点头表示认可，但没有放过她，继续问道：“汉武帝改革的积极消极作用。”