高太监脸上的笑容僵了僵：【“这……奴才还有别处要核对，怕是……”】

【“不耽误多少工夫。”】元锦站起身，【“拂云，带高公公去工棚看看。何柱儿，你去生个炉子。”】

高太监只好跟着去了工棚。这一去，就看见小顺子带着几个匠人正在有条不紊地做蜂窝煤，工棚里整洁有序。炉子生起来，两块蜂窝煤点着，火苗旺旺的，几乎看不到烟。

【“这……这倒是新奇。”】他讪讪道。

【“新奇的东西多了。”】元锦不知何时也来了，站在工棚门口，【“高公公回去可以禀报上头，就说镜春园的用度一切合规。若还有疑问，本宫随时恭候。”】

高太监连声称是，灰溜溜地走了。

人走后，小顺子忍不住道：【“娘娘，这分明是有人故意找茬！”】

元锦望着高太监远去的背影，轻声道：【“知道是找茬就好。你们该做什么还做什么，不必理会。”】

晚膳时分，胤礽来了镜春园。

元锦将白日的事说了，胤礽听完，冷笑一声：【“老八的手伸得够长，连内务府的副总管都收买了。那高太监，原就是良妃宫里的人。”】

【“臣妾猜到了。”】元锦给他布菜，【“四弟妹今日还提醒，说八阿哥和九阿哥在户部挑刺，御史也准备上折子了。”】

【“内外夹击，倒是他们的惯用伎俩。”】胤礽给她盛了碗汤，【“不必理会。他们越是这般，越说明心里慌了。你越是坦荡，他们越无从下手。”】

他顿了顿，又道：【“不过，皇庄那边你要多留个心眼。”】

【“臣妾明白。”】元锦点头，【“李观前日来信，说农技班已经开了，选了五个踏实肯干的年轻人。”】

正说着，孩子们来了。弘暄打头，弘晖、弘皙跟在后面，三个孩子规规矩矩地行礼问安。

【“起来吧。”】胤礽难得心情好，考校起功课来，【“弘暄，前日让你读的《河渠书》可读完了？”】

【“回阿玛，读完了。”】弘暄答得自信，【“儿臣还画了一张简图。”】

胤礽接过图看了，眼中露出赞许：【“不错。笔法虽还稚嫩，但格局已显，看得出是用了心的。”】

他又看向弘晖：【“你阿玛前日来信，问你功课如何。你可有回信？”】

弘晖小脸一红：【“回太子伯伯，侄儿写了，但不知写得对不对。”】忙从袖中取出信稿。

胤礽看了一遍，点点头：【“语句通顺，意思明白。可以寄了。”】

最小的弘皙站在一旁，有些紧张。胤礽看向他：【“弘皙，你的箭术练得如何了？”】

【“回阿玛，儿臣昨日射箭，十中七。”】弘皙小声说。

【“嗯，有进步。”】胤礽难得对他露出笑容，【“不过读书也不能落下。”】

【“儿臣谨记！”】

看着三个孩子，胤礽忽然道：【“过几日皇阿玛要去南苑春蒐，孤会带上弘暄。你们两个……”】他看向弘晖和弘皙，【“想不想一起去？”】

两个孩子都愣住了。春蒐是皇家盛事，能随驾的都是得宠的皇子皇孙。

【“太子伯伯，侄儿……侄儿可以去吗？”】弘晖小心翼翼地问。

【“孤说可以就可以。”】胤礽笑了笑，【“你们回去准备准备，到时候跟着弘暄，不许乱跑。”】

【“谢阿玛（太子伯伯）！”】两个孩子喜出望外。

孩子们退下时，弘皙走到门边又回头，飞快地看了一眼元锦，眼中满是感激和一丝不知所措的激动。元锦对他微微一笑，点了点头。

三月初十，南苑春蒐的队伍出发了。

元锦送走了胤礽和孩子们，回到园子里竟觉得有些空落落的。她铺开纸笔，开始重新规划。面对内外夹击，一味硬顶并非上策。

她提笔给李观写信：【“农技班成果甚好，可按计划接洽下一皇庄。然需切记，行事更需低调务实，一切以实际增产为要。所有记录务必详实，每一笔花费、每一分增产都需有据可查。”】她要将皇庄试点做成一个滴水不漏、全是硬数据的样板。

接着，她又给索额图和几位交好的宗室府上去了信，不提困难，只邀请他们“得空可来庄子上瞧瞧新鲜庄稼，品品农家饭”。

系统面板上，【以点带面】的任务进度悄然向前跳了一小格。应对危机，本身就是推广的一部分。