“这里提到的《周官·保氏》，里边有一句：‘掌养国子，教之六书、九数。六书者，象形、象事、象意、象声、转注、假借也’。看得出来，小学里的‘六书’，指的就是学习文字的音，形，义。”

“段玉裁深通音训，幼时读朱子《小学》，其文集中尝言：‘小学宜兴全体，文字仅其一端。洒扫、应对、进退，未尝不可谓之小学’。”

“这也和《大戴礼·保傅篇》里所言的‘古者八岁出就外舍，学小艺焉，履小节焉；束发而就大学，学大艺焉，履大节焉’相匹配的。”

“而《保氏篇》以礼、乐、射、御、书、数为六艺，因此六艺者，小艺也。而后代则垂髫而讽六经，六经者，大艺也；”

“所以小学和大学的意思就很明白了，小学学的是基础、技能、个人品质修养，是为了让个人臻于完美。”

“而大学学什么呢，四书之首就是《大学》，第一句开宗明义：‘大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。’”

“这意思就非常明确了，和小学让个人臻于完美不同的是，大学之道，是想要让社会整体，更加臻于完美。”

“肘子是有高人调教啊……”辜振铎笑眯眯地道：“这般见解，已经将传统经典和现代思辨结合了起来，怕不是你自己的创见吧？”

干爹立刻揭发：“他四表舅苏秀城，是我们那里的大学问家，也是私塾打底，后来去了金陵师范进修，算是中外皆知古今通吃的人物。”

“就是你说这次发现很重要文物，先经他鉴定的那位？”

“正是。”

“这就难怪肘子的基础如此扎实了。”

只有池薛荔看了看江舒意，又看了看周至，似乎感觉到了什么。

这哪里是扯什么大学之道，这明明就是在表忠心好不好？！怎么就没人看出来呢？！