比如说，平安安看到的细节，最开始她刚到这，给孩子们发吃的零食，别的孩子，拿到就撕开，伸手就抓起来吃，还弄的哪都是，问题是，他们从来不洗手的，都给她恶心坏了。

但这个佳佳呢，她也从来不洗手，第一次平安安牵她的手，手粘乎乎的那种感觉，平安安照顾孩子自尊，想忍着的，但忍了又忍，最后还是没忍住。

顾不了她面子了，直接掏出一打酒精湿巾给她一根手指一根手指的擦，都给撸红了。

佳佳吃东西，是小心撕开包装，不拿出来，用包装垫着吃，后来平安安教他们吃东西前要洗手，佳佳自己不用教，无师自通，做的有多好呢。

她站在水盆前，会不急不缓的卷起衣袖，再手上打上香皂，一根一根手指十分认真的搓，跟医生洗手似的专业，严重怀疑她前世是医生。

其他孩子，手直接伸进水盆，跟鸭子扑腾似的，袖口肯定全湿。再跟蜻蜓点水似的碰一下香皂，胡乱搓一下就算洗完手了。

平安安要说好多次，才能记住，还有的以为自己很聪明，老师盯着就假装洗一下，不盯着就直接水里沾一下，甚至根本不洗。这种自作聪明的孩子，平安安发现，大了以后过得都不咋好。

她想，是不是因为能量是守恒的，这样人糊弄生活，生活也糊弄他呢？

平安安一直在教育岗位干了20多年，一辈子就研究孩子了，总结出一点规律不难的。

平安安教孩子们洗手后，佳佳的手就没脏过，肖燃说她是平安安第二，做什么事之前都要洗手，做完也要洗手，吃东西有掉碎屑的，她会一只手接着点，再跑去垃圾桶扔掉。

实际上荒山野岭的，掉个饼干渣子有什么的。但这孩子，不用你特意教，她看见你怎样，她自己就会了，比你做的还到位。

所以平安安觉得，佳佳就不该坠落到这穷山僻野，可惜了这块璞玉了。