卷面充满着红色的对钩，分数栏的成绩非常耀眼，就是满分。

包括语文。

“启文，真能满分？”

郭主任很年轻，而且留着寸头，还有点健美的身形，完全不像常规的教导主任，算是物理加强版。

气场威压-1，但是物理恐惧+5。

郭启文点头，“其实之前759那次，他的语文就是可以满分的了。结果为了压他，害得全年级语文平均分都掉了两分。”

“我记得语文最高分也就给到37分吧？”另一个语文老师问。

“对，”郭启文答道，“40分满分，这是一個没有上限的成绩，就算他写出了天下第一的文章，也还是只能拿40分。但如果给39分……其他人37分的水平，跟他只差了两分，甚至还是同一个档次，就实在说不过去了。”

“我认可你的说法，”那个语文老师年龄比较大，扶了扶眼镜，“这孩子的文章，已经超脱了初中乃至高中应试作文的水平。”

“说拥有作家水平，完全不为过。”郭启文说得沉静而坚定。

“无可争议的满分？”郭主任看了一眼铺开的试卷。

“启文那边都挡不住，我们这边更没得说了。”叶鑫摘下眼镜擦了擦，“要不是受规则限制，我甚至想给他加分，太漂亮的卷面了。”

“加上这一次，”郭主任开始踱步，“李颜已经连续拿下了三次全科满分，这是什么概念？”

郭启文作为年级组长，自然是他接话：“意味着这个孩子有超乎寻常的稳定性。”

“我就想不明白了，”郭主任露出疑惑但叹服的表情，“考一次全科满分，还可以说是天才的爆发，考两次三次，这是什么意思？就算是再天才，也总有点粗心大意的时候吧？”

“你限时叫我做初中卷子，我都不敢保证次次满分。”叶鑫笑道，“题目不可能不会做，但是‘不小心’肯定免不了，而且主任，这小子的草稿纸把整张卷子做了一次，又一一抄到试卷上，这是又快又准呐。”

郭主任显然陷在某种想法里了，一直重复着：“全科满分我都好接受，这连续全科满分真的不能理解。”

重复了好几遍，他才终于说出了心中的真实想法：

“这说出去，别人真以为我们新北一中想超级天才想疯了，在自己生造一个。”

“都是李颜实打实考出来的……”历史老师连忙抢话。

“我当然知道！”郭主任很无语，“造没造神我自己能不清楚吗？但就连我们自己都有点不信，遑论别人？到时候要是风言风语传到他耳朵里，这小伙子不开心了，还以为是我们这边传出去的，那就头大了。”

啊？搞半天居然实在担心李颜有想法？

郭启文并不意外，随着李颜成绩的逐步离谱，谭校对他的重视只会越来越重。

在一切都平稳推进的时候，他或许多少有点来自“省第一初中”的自信，觉得新北一中与李颜算是双向奔赴，脑子里想的都是如何发挥李颜的价值。

从未想过有朝一日可能失去他。