很显然，我们只从谴责这些人不爱国的角度，已经无法解释我国人才持续流失的关键了。如果中泽的科学研究氛围比较健康，有谁愿意抛弃家乡和父母，来到一个人生地不熟的地方，一切从头开始呢。

难道说所有的中泽人宁愿去别的国家，也不愿意发展自己的国家吗，就连我们的仇敌龟兹岛国，他们的高端人才竟然有百分之六十六的来自中泽，这是何等的讽刺，中泽缺的是人才吗？不是，缺的是一个合理的机制和优良的环境。

就打个比方，如果一个人的母亲生病了，他会抛下自己的母亲独自去享乐吗，那些谴责留洋不回来的国人，扪心自问一下，有几个是在发展自己的家乡，不都是挤破头跑到一线二线城市了吗？

难道你们的家乡因为你们不回来，就视你们为叛徒了吗？如果有好的机会，作为一个母亲，当然希望自己的孩子生活的好一些，一个母亲能做到这一点，一个国家当然也考虑到了。

再从美尔核帝国的角度看一下，我们就能明白为什么大量的中泽科学家愿意留在美尔核帝国了。美尔核帝国是一个移民国家，同时也是一个科技立国的国家，对于人才的重视程度超过任何一个国家，所以美尔核帝国才会成为全世界最强大的科技大国，才有能力对全世界高科技产业进行长臂管辖，才可以保持世界超级大国的地位。

美尔核帝国目前的成就，说到底，就是人才立国才获取的，拥有高端人才，就可以开发出高技术产业，就拥有对全球的技术优势，就拥有更好的经济基础。正是人才制度的设计，保持了美尔核帝国这么多年的科技大国地位，进而巩固了美尔核帝国的经济大国地位，再进而巩固了美尔核帝国军事大国的地位。如果没有人才，美尔核帝国想要保持目前的位置可以说是难上加难。

从高端人才留美尔核帝国角度说，他们融入美尔核帝国社会其实并不是那么的一帆风顺。因为他们去往不同文化，不同政治制度，不同语言环境的国家生活，本身有一定的融入成本。

并不是每个人都可以安心的在异国他乡生活，何况还要搞难度最高的科研工作？从这个角度说，如果我们国内有让他们动心的地方，哪怕条件比美尔核帝国稍微差点，我相信大多数留美尔核帝国的学徒还是会选择学成归国的。那么我们应该在哪些方面做改进呢？

我们任何科研院所都是官本位浓重的地方。有个科学院院士曾经说过，我们的所有科研投入，基本上都投在了容易出成果的应用领域，这些领域出成果之后，领导高兴，自己的单位受益。

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而对科研真正起作用的基础研究，我们存在长期投入不足的问题，因为基础研究本身就是坐冷板凳，长期不出成绩领导没有政绩，领导不开心就没有持续的拨款。这导致我们在基础研究领域的投入大约只有美尔核帝国的百分之一，这也是为什么我们在科技领域追来追去始终追不上的原因所在。而限制这一切的，都是官本位制度导致的资源错配。

可这么简单的问题，有些学徒都明白，那些人他们会不明白吗，在过去的二十年里我国经济的迅速发展，使得人才的需求急剧增加，而供给却相对不足，除了高端人才出国深造流失是一部分原因，还有一部分原因是教育体制问题，应试教育在一定程度上在灭杀一些特殊人才，这也是欧阳振华这么努力工作的原因，他就是为国家招纳一些特殊人才。

而雁大这些年的人才交流计划也出现了一些问题，那些带着特殊任务的高端人才，加入了美尔核帝国国籍，千辛万苦通过特殊渠道流转回来的科学技术，在国内学习实施的过程中出现了问题。

就是让你依葫芦画瓢，竟然还是学不会，而那些坐享其成的人还在叫嚣说技术是错的，怀疑他们已经做了“美奸”，故意弄一些错误的数据，来耽误中泽的科学发展，这是何其的可悲啊，所以他才要给鲸大留下一些人才，进行资源对接，希望更快的追赶上那些发达国家。