上大学期间，他一直在关注历年高考真题。

他会和室友一边讨论，一边把当年的高考试卷重新做一遍，看看自己还有高中时的几成水准。

到现在为止，他依然能记得这四年来的英语作文题（25分）和语文作文题（60分），还有数学的大题（60分）基本题型。

虽说作文的年度顺序想不起来了，数学题的数据细节也肯定记不了那么准确，但是押题嘛，理科要求的是划定题型，文科要求的是划定范围。

所以苏铭记住的题目细节已经够了。

对于求分若渴的重点院校学生和家长来说，1分卖你100块钱不过分吧？

押中145分，收你14500块钱也不过分吧？

如果你不相信我，可以办个信托啊，题型没押对立刻全额退款。

押中了，你拿分，我拿钱，皆大欢喜。

押不中你也没损失。

这就是苏铭的计划。

只需要办3到5个培训班，每个班30人，把押的题目做成手册出售。

一年就是无风险的100多万收入。

目前这个创收计划有几个难点：首先是周期长，要等到明年高考才能有收益；其次是怎么让学生和家长相信你能押中题目。

苏铭的解决办法，是深度绑定吴老师。

一个18岁考生说他能押中题型，大概率没人会信。

但一个有20年教龄的特级教师说他能押中题型，即使考生可以嘴犟继续不信，但也会把题目拿过来好好研究一下。

有吴光明做信任背书，押题生意才能做起来。

深度绑定吴老师还有一个好处，就是苏铭现在正在做的事情。

通过“做题技巧”等课程，逐渐赢得学生和家长的信任，至少混个脸熟。

通过日常备课、讲课，可以积累一些办补习班的经验。

至于他的“做题技巧课”在免费期结束后，有多少人愿意买账，苏铭其实没抱太大希望。

就当是“押题手册”的前期投资了。

向陈嘉然解释清楚自己的想法后，两个人再没有芥蒂，又成了可以相互信任的好搭档。

苏铭把打印的钱付了，拿上试卷和陈嘉然一起走出店门，往补习班所在的那栋居民楼走去。

到了楼下，苏铭注意到路边停着一辆白色保时捷轿车，前脸好像一只拍扁的白色蛤蟆，车身是宽体设计，占满了狭窄的小区道路。

我去，保时捷·帕拉梅拉？

他顿时停下脚步。

这款车由于价格昂贵，并不是常见车型，但知道的人特别多。