“古猿不是人类，当下他们之间的差距不是物质的身躯，而是智慧的萌芽。”

在周泽思索间，一只年幼的古猿来到了他的木屋翻找食物。

由于周泽一直居住在他们族群附近，长久的和平相处，让这支古猿将他当作了友善单位，所以年幼的古猿才会进入周泽的木屋。

年幼的古猿不一会儿便找到了一个果子，但幼小的它无法咬开果子的外壳。

一阵摸索后，它学着周泽的样子拿起一旁的石头敲打果子，几下过后，果壳开裂，它欢呼雀跃的拿起裂开的果子吸食果肉。

看到这一幕，周泽会心一笑。

“是啊，智慧不会凭空产生，但他可以被赋予、被传承，所以最早的人类便是智慧的传播者。

现在我亦能传承智慧，为何我不能是最初的人类。”

虽然现在的古猿是没有制造工具的思维，但它们有模仿能力、有学习使用工具的基础。

既然如此，周泽完全可以引领它们进入‘使用工具’的时代，在它们习惯使用工具后，便可以教导它们制作简单的工具。

创造与学习、模仿与使用，同样是可以传承的。

当这支古猿族群凭借工具获得更好的生存能力后，在时间的推动下，它们便会成为最早的“能人”族群。

有了目标后，周泽便开始教导这支古猿族群，一切与周泽想的一样，当工具能让它们更好生存时，它们便拥有了使用工具的欲望。

不过一切也并非一帆风顺，这支古猿群在繁衍几代后，还是只会使用工具，它们依然无法学会制作工具。

到这时周泽知道，他需要为这支古猿制作‘智者’了。

当拥有制作工具能力的‘智者’成为它们的新首领，制作工具便成为了一种强大力量的表现，领导权将会从此与智慧挂钩。

就这样，每过一段时间周泽便为几只古猿启蒙，并用‘薪火’赐予它们短暂的思考能力，让它们成为可以制造工具的‘早期能人’。

如此再次传承几代后，这支古猿的族群不断壮大，使用工具的技能已经刻入了它们的基因之中。