几位王爷用过早膳之后，都规规矩矩地带着书本到了朱柏的院子里。

其他几人都没什么问题，只有鲁王看着自己桌案上的笔墨纸砚发呆。

不是说好的，跟着十二弟学习是为了研究那些物理规律，早日造出金属大船，威震四海吗？

跟着十二弟的计划之前，他每天要背书抄写，跟着十二弟的计划之后，每天还是要背书抄写，那他不是白学了吗！

朱檀绝望地看着那些书本打开，早上的四节课有两节都是被朱柏定义为文化课的基础，请朱元璋安排好的官员教学讲解。

等到了第三节课，写着阿拉伯数字的一张运算表格摆在桌案上的时候，朱檀已经累得趴在桌子上起不来了。

“这些数字是阿拉伯数字，实际上起源于天竺，是阿拉伯人，也就是大食人的商人传到世界各地的。”

“今天第一节算术课就要教给诸位兄弟计算的几个规则。”

这节课由朱柏自己来讲，前两节课的老师们也没有离开，而是恭敬地坐在后面。

鲁王嘟囔道：“十二弟，这些算数问题就算了解清楚了，也只是对商贾人士有用，朝廷也有专门的户部官员核算，我们学习这些有什么用呢？”

朱柏笑道：“如果能够学习掌握好数字的计算法则，以后学习物理的时候，就能够事半功倍，早日造出王兄念念不忘的大船。”

朱檀听到这里，这才急忙坐直身子，甚至还用力捏了捏自己的手，好让自己清醒起来。

朱柏首先解释了个十百千万这些能够立刻接受的理念，和使用阿拉伯数字书写五位数及一类的数字应该如何书写。

在场众人都明白这种数字形式的确方便许多，能省去不少麻烦。

随后朱柏才拿起这些表格，一共三张，横排和数列分别书写了从0-9十位数字。

第一张表格为加法，几位兄弟需要在对应交错的位置，书写交错行列对应的数字加起来的结果。

减法表格同理。

前两张表格即便是朱允炆和朱楧、朱植这样的小屁孩都能理解，写出正确的结果。