说完抬手就又是两棍子。

生下来就是一个小肉疙瘩，不知道啥时候就成了个老牛筋。瞅着这样子还是没打好，不然嘴巴怎么还这么硬？死不悔改！

文文一下子都跳了起来。

安玉梅气的直接没办法：“屁点大个人，你还跟我犟嘴。凭啥？你说凭啥？凭你现在是个小学生，学生的任务就是以学习为主，剩下的时时间你再说别的。

大人有大人的事要干，小娃有小娃儿的事要干，自己的事情都干不好你还想干啥？

一天到晚的就想耍，我也想耍呢，哪个不想耍？这张嘴巴要是不吃饭谁都不想这么想辛苦。”

轻易不揍娃儿，揍娃儿的话那就要一次性搞定。让他知道挨打不是抽两下子疼一下过了就没事了。不检讨自己不承认错误这个事情就过不了。

打完之后让滚回去把作业拿过来：“以后中午吃了饭到你小姑这边来写作业，我看着你写。我就不相信了，这个学习都那么难。让你上山打鸟下河摸鱼你比哪个都跑的快。又没给你生一个有问题的脑瓜子，咋就学不好了？”

文文一瘸一拐的吸溜着鼻子回去拿作业。

安小五才说：“你还别说，上学这个事情还真不是说脑瓜子聪明就能上好的。

有些娃看着是聪明，干啥他都聪明，就是不把聪明放在学习上。这种纯粹就不是学习的料，你再怎么整治也没有用。”

“那不然咋弄呢？这一点大不学习能干啥？念书这个事情只要能有那个条件，能去念，那都能念。能念多少念多少，念到肚子里，学到自己脑壳里，总归是不会吃亏的。”

也不完全是你说的那，不是说啥学习不学习的料，那是脑子不开窍，不晓得好歹。等以后成家立业了日子过的辛苦了他就知道了。”

黄红月道：“知道有啥用呢？那时候知道都晚了。

不过文文这么一点大还来得及，再大一点就不好管了。你看邵志勇，我现在都不爱搭理，就这么凑合着初中毕业该干啥干啥去。”

提起邵志勇，安小五就想笑：“其实吧，上学这个事情主要还是看自己，自己想学咋样都能学的进去。

丹丹就是现成的例子。