“不学！坚决不学！我从上研究生就下定决心，以后我孩子要学俄语我哪怕就是反目成仇我都得把他志愿给改过来。”

假期就这么充实的过去了。柴明扬也就开学了，开学之后的第一件事儿，就是放假前说的那个辅导员资格评审委员会的成立大会。假期的时候教育部不放假，所以南津赶在最后的时候把委员会名单报了上去，教育部放假的时候和别的学校都征集了意见，附上了柴明扬和其他几个主任副主任的简历。别的学校也没什么意见，就这么样，柴明扬就成为了这个委员会的主任了。

委员会的第一次开会还是线上开的了，毕竟哪的都有，都让人家来南津也不合适，所以直接线上开会就得了。

“各位前辈，我是南津大学外国语学院党委书记、副教授柴明扬。很高兴能和这么多思政届的前辈一同探讨关于辅导员资质评审的相关事宜。希望在以后的工作中大家多多指教。多多帮助。”

柴明扬姿态放的很低了，毕竟自己在这里面是最年轻的人了，开会的好多都是思政的四级三级教授，比柴明扬高到不知道哪里去了，现在柴明扬才是个六级副教授，到这个时候，往上走一级都比登天还难了。

第一次会没什么太多的，大家就互相寒暄寒暄，互相认识认识，然后说说未来的发展，老教授们实际上还都非常谦虚的了，说自己连这个辅导员的证书都没考，让过来当评审委员实在是德不配位什么的。

柴明扬一听赶紧宽心啊，说您几位的这个研究成果基本上奠定了华夏思政辅导员的发展道路，您这是无冕之王云云的。总之就是大家一同互吹之后。这个会也就结束了。

“柴主任，走马上任了吧。”

“冉主任啊。你就别说我了。啥事儿啊？”

“这是今年南津的辅导员招聘需求，看看？”

“我看他干啥，你跟人事处去对啊。”

“你看看你看看。哦对，还有这个文件。”

柴明扬接过两份文件看了看，一个是招聘需求，里面明确表明了，本年度招聘辅导员全部实行非升即走。入职后与学校签署劳动合同及预入编协议，四年考察期满学校将组织全面考察，通过考察的办理入编手续，进入中期考察。中期考察为四年，通过后与学校签订无固定期限劳动合同，考察不通过的办理出编手续，转合同制辅导员。

基本上这就明确了一个辅导员从硕士毕业进来，带一届学生看看你的能耐，然后再带一届学生看看你的提升，八年辅导员期满，表现好的正好可以考虑转岗，真适合干辅导员一线的就专职做辅导员，不断提升级别。真不行的，哪凉快哪待着去吧。

第二个文件是对在职辅导员设置考察期的通知，副高级以下的辅导员全部设置考核期。考核期统一设定为三年，三年内不接受辅导员的职称评定申请。考核期结束依照考核结果决定。