叶宇轩认真研究政策，积极与相关部门沟通，寻求政策支持和指导。

“我们要顺应政策导向，及时调整业务布局，虽然短期内会有一些困难，但从长远来看，这有助于公司的可持续发展。”叶宇轩说道。

安晴的特殊教育项目也在不断面临着各种挑战和考验。

“安老师，学校的资金又出现了缺口，之前的募捐和资助已经无法满足日常的运营需求。”财务老师焦虑地说道。

安晴决定再次发动社会力量，寻求更多的支持和帮助。

“我们不能让资金问题影响孩子们的教育和成长，大家一起想办法。”安晴鼓励着同事们。

在寻求资金的过程中，安晴遭遇了不少拒绝和冷眼。

“这种事情太多了，我们没有精力和资金去支持。”一些企业和个人冷漠地回应。

但安晴没有放弃，她一家一家地拜访潜在的资助者，讲述孩子们的故事和梦想。

“每一个孩子都有接受良好教育的权利，只要您愿意伸出援手，就能改变他们的命运。”安晴的真诚终于打动了一些爱心人士和企业。

资金问题暂时得到缓解，但新的问题又出现了。

“安老师，由于学生数量的增加，我们的教师队伍明显不足，教学质量难以保证。”教导主任说道。

安晴立即着手招聘新教师，但特殊教育领域的专业教师本来就稀缺，招聘工作进展缓慢。

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“安老师，符合条件的应聘者太少了，而且很多人对我们学校的待遇和工作环境有所顾虑。”负责招聘的老师说道。

安晴决定与师范院校合作，建立实习基地，吸引优秀的毕业生来校实习和工作。

“我们要为年轻人提供机会和平台，让他们在实践中成长，同时也为学校注入新的活力。”安晴说道。

经过努力，一批实习教师来到了学校，但他们缺乏教学经验，需要进行培训和指导。

“安老师，这些实习教师虽然热情很高，但教学方法和技巧还需要很大的提升。”教学组长说道。

安晴亲自为实习教师们进行培训，分享自己的教学经验和心得。

“只要我们用心去教，孩子们一定会感受到我们的爱和关怀。”安晴说道。

在安晴的悉心指导下，实习教师们逐渐成长起来，能够独立承担教学任务，学校的教学质量得到了保障。但随着学校的发展，教学设施和场地的不足又成为了制约学校发展的瓶颈。

“安老师，教室和活动场地已经无法满足学生的需求，而且一些教学设备也老化损坏，需要更新和维修。”后勤老师说道。