学堂内外同样充满了震惊，尤其是叶琪。刚才还沾沾自喜，随着南希姐的这一番介绍，她感觉自己如同被雷霆击中一般，脸色苍白地愣在原地。

她记起之前曾对她说过，她的课不用再去了

村长和教书先生亲自引路，场面如此盛大，她居然没看清楚眼前这个人的真实身份？

反观君媛的那些室友，此刻则是一脸崇敬。她们后悔莫及，为何没能早点儿相信那个平时看起来不太靠谱的君媛丫头呢？

倘若早些相信，现在教室内怕不是还能再多添上三把听课的椅子，甚至她们都已经盘算好摆在哪里最合适了。

南希姐并没有过多的客套话，简单做了自我介绍后，就开始讲解课程，围绕着当前村民们热议的一个医学话题展开了深入探讨，提出了自己的独特见解。

她的思路新颖，随手举出的病例也都别具一格，见解独到。由于她所讲述的全是实实在在的知识点，因此前半节课程很快便结束了。

接下来的半小时进入了自由提问环节。有些老师显然是被南希姐的实力所打动，完全信任她，借着提问的机会把自己遇到的棘手病例提了出来。

南希姐拧了拧眉头，陷入短暂的沉默。在场的所有人看到她的反应，心都提到了嗓子眼儿，尤其是那位提出病例的年轻教师。

毕竟大家聚在一起是为了探讨学术问题，而他却带着个人目的提出了病例然而，南希姐沉默片刻之后，提出了两个可行的解决方案，并接着说：“今后下课时，我会多留二十分钟时间，专门用于解答诸位的疑难杂症。但通过口述病情与当面诊断是有区别的，所以这些方案仅供参考，不能直接应用于实际治疗。”

那位年轻教师顿时松了口气，连连表示感谢。

原本应该是学生们提问的环节，却不料变成了前来听课的老师们纷纷提问。他们都觉得南希姐的观点新奇，能够跳出框架，给他们解决疑问带来新的启示。