第172章 教育孩子

人际交往要利他，增加优点，增加吸引力，而不要抱怨，不要挑剔。如果自己做得不好，缺点多，得不到他人的喜爱，就抱怨，远离人，就走入怨愤怪圈。

第172章 教育孩子

人际交往要利他，增加优点，增加吸引力，而不要抱怨，不要挑剔。如果自己做得不好，缺点多，得不到他人的喜爱，就抱怨，远离人，就走入怨愤怪圈。

第172章 教育孩子

人际交往要利他，增加优点，增加吸引力，而不要抱怨，不要挑剔。如果自己做得不好，缺点多，得不到他人的喜爱，就抱怨，远离人，就走入怨愤怪圈。

第172章 教育孩子

人际交往要利他，增加优点，增加吸引力，而不要抱怨，不要挑剔。如果自己做得不好，缺点多，得不到他人的喜爱，就抱怨，远离人，就走入怨愤怪圈。

第172章 教育孩子

人际交往要利他，增加优点，增加吸引力，而不要抱怨，不要挑剔。如果自己做得不好，缺点多，得不到他人的喜爱，就抱怨，远离人，就走入怨愤怪圈。

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人际交往要利他，增加优点，增加吸引力，而不要抱怨，不要挑剔。如果自己做得不好，缺点多，得不到他人的喜爱，就抱怨，远离人，就走入怨愤怪圈。

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人际交往要利他，增加优点，增加吸引力，而不要抱怨，不要挑剔。如果自己做得不好，缺点多，得不到他人的喜爱，就抱怨，远离人，就走入怨愤怪圈。

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人际交往要利他，增加优点，增加吸引力，而不要抱怨，不要挑剔。如果自己做得不好，缺点多，得不到他人的喜爱，就抱怨，远离人，就走入怨愤怪圈。

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人际交往要利他，增加优点，增加吸引力，而不要抱怨，不要挑剔。如果自己做得不好，缺点多，得不到他人的喜爱，就抱怨，远离人，就走入怨愤怪圈。