以王莽改革为例子时，可以直观地理解“何校灭耳，凶”爻辞蕴含的警示意义。

王莽是西汉末年的权臣，在他的篡位下建立新朝，他的改革是我国历史上一次重要的尝试。

正是这次的改革，使得新朝迅速走向灭亡，王莽本人也身败名裂。

在王莽的改革中，他试图通过恢复井田制、禁止奴婢买卖、改革币制和商业制度等一系列措施，来解决当时社会上的种种问题。

但是这些改革措施却大多违背了客观经济规律，不符合当时社会的发展趋势。

尤其是恢复井田制的做法，更是遭到了地主阶级和广大农民的强烈反对。

说白了，就是王莽的想法太超前。

但是在这个过程中，王莽还是过于坚持自己的理念，听不进他人的意见，被极端的改革热情所蒙蔽，无法看到真实的社会状况。

他忽视了改革可能带来的负面影响，也未能妥善处理改革过程中出现的各种矛盾和问题。

最终王莽的改革导致了社会的动荡和不安，激化了各种矛盾，使得新朝迅速陷入危机。

然后农民起义此起彼伏，最终导致了新朝的灭亡，王莽本人也在这场变革中失去了权力和生命。

这个例子印证了爻辞的警示意义，警示我们在面对问题和挑战时，过于固执己见，不听取他人的意见，或是被某种极端的情绪所控制，那么最终的结果很可能是不利的，甚至带来严重的后果。

因此我们应该从王莽改革的失败中吸取教训，保持冷静和理智，不被情绪所左右，也不过于固执己见。

在面对问题和挑战时，学会倾听他人的意见，从中汲取智慧和启示，以便更好地应对复杂多变的现实情况。

以法官王浩审判彭宇案为例，这个案件在当时引起了极大的社会关注。

彭宇在扶起摔倒的老人后被指认为是肇事者，尽管缺乏直接证据证明彭宇有过错，但法官王浩在审理此案时，却基于自己的主观判断做出了对彭宇不利的判决。

这个判决不仅让彭宇承受了巨大的压力和损失，也引发了社会对于司法公正和道德底线的广泛讨论。

在这个案例中，“何校灭耳”的现象表现得尤为明显。

法官王浩在审判过程中，可能受到了某种极端的情绪或先入为主的观念的影响，导致他听不进其他合理的意见和证据。

这种状态下，他就像是耳朵被封闭住一样，无法做出明智和公正的决策。

而“凶”字作为爻辞的总结，也在这个案例中得到了印证。

由于法官的固执己见和错误判断，不仅让彭宇个人遭受了损失，也损害了司法公信力，给社会带来了不良的影响。

还有人说，因为王浩的判决不公，导致我国的道德倒退了五十年，可想这件判决结果的影响力之大。

这个案例提醒我们，在面对问题和挑战时，我们应该保持冷静和理智，不要被情绪所左右，也不要过于固执己见。

我们应该学会倾听他人的意见，从中汲取智慧和启示，以便更好地应对复杂多变的现实情况。

同时我们也应该认识到，生活中充满了未知和变数，无法预知未来会发生什么。

因此我们需要保持一种谦虚和谨慎的态度，不断学习和进步，以应对未来的挑战和机遇。