在韦尔表明他的意图后，校长让没有任何反应。他甚至对韦尔真的想救菲利普一点也不感到惊讶。校长似乎更对韦尔救菲利普的动机感到好奇。

想了一会儿后，校长摇了摇头。

“即使是你，也太危险了。你可能会在那里丧命，我不能让这种事情发生。如果出了什么事，海因茨肯定会责怪我。

如果你死在那里，他可能就不会再给我们送来他的下一个实验品——我是说，新学徒了。你的未来是无限的，现在就派你去执行危险的任务还太早。

只有九年级和十年级的学生才被允许接受这样的任务。”校长让回答道。

“等等……这意味着已经有任务派出去救菲利普了吗？”韦尔震惊地问道。

学院是如此缺乏人手，以至于他们甚至不能调动专业的神秘艺术家去救他们的学生吗？！他们实际上是在依靠学生去救在他们的地盘上被绑架的人吗？这不是太可悲了吗？！

校长让似乎读懂了韦尔的想法，他平静地解释道。

“一些侦察任务已经分配给他们了，也有一些收集信息的任务……这些都不是危险的任务。一旦我们清楚地了解了我们的敌人，消逝之舟也已经调动了几个小队去营救菲利普。”

韦尔还是无法相信，因为感觉他们真的是在不紧不慢地救菲利普。

“不，也许他们知道菲利普还没有真正处于危险之中？”韦尔突然想到。

这个神秘的世界应该有药水或法术可以奴役或催眠人。如果他们使用了这样的方法，菲利普现在应该已经透露了他的秘密。

韦尔读过关于这样的方法，虽然它们是被禁止的，但没有人能阻止秘密组织对他们的俘虏使用这样的方法。他们本来就是一个犯罪组织。

然而，既然学院并不着急，也许他们知道菲利普现在应该还没事。

韦尔眯起眼睛，他希望是这样，并且菲利普能够在一定时间内保护好自己。

“那么，你打算什么时候去救菲利普？”韦尔问道。

“很快……很快就会行动。”校长说道。

韦尔对这个答案并不满意。

“啧……到那个时候菲利普可能已经死了。”韦尔忍不住为菲利普抱怨。

即使不是为了普莉希拉的奖励，韦尔还是想救他的朋友。