第20章 藤蔓缠绕着,浪花翻滚着

“好滴。”

三人回到教室,曲为琴之前已经把颜料拿来了,“许老师说,她那边还有几盒不同颜色的,这样我们一共12罐颜料了。画笔我带了一盒,不同粗细的各两支,肯定够用。”

“太好了。”时拈鼓鼓掌。

“那我们怎么排版呢?”曲为琴询问着正副班长两人。

“既然我们主题是‘新学期,新气象’,那肯定要围绕这方面展开。时拈你有什么想法吗?”滕伦伦看向时拈。

“这块黑板超级长,如果全部抄写文章肯定不行。要不我们就黑板一边画蔓延的藤蔓。藤蔓是一种以其耐力和在不同环境中茁壮成长的能力而闻名的植物,象征着联系、成长和永生。它缠绕的枝条代表着班级的团结与和谐,而它的结果能力则象征着学生们的生命力。藤蔓被尊为智慧和知识的象征,因为它能够深深扎根并达到很高的高度。藤蔓常绿的性质也代表着不朽和永生。”时拈思索着,补充道:“最好可以画茂盛点,这样我们抄写的地方就可以少一点了,哈哈哈哈。”

“可以,我可以画这边的藤蔓。”曲为琴说道:“我之前画过类似的,这次应该可以画的更好。”

“行啊。”

“右边要不就画浪花。浪花寓意着坚持不懈、勇往直前的精神,一种自由奔放的性格和积极向上的态度。符合‘新学期,新气象’的主题,海浪的起伏和连绵不断、一浪推一浪代表着我们的前进形象。你们觉得怎么样?”

“可以啊。”滕伦伦和曲为琴都对这个想法感觉不错。

“要不我就画海浪这部分?”时拈提议,“滕伦伦你要不负责抄写的内容?”

“好,那我先去书上找找相关内容。”

“嗯嗯,不着急的。”

时拈看着眼前空白的黑板,脑海里已经有了大致的画面构思,她拿起粉笔,按照自己心中所想,迅速地在黑板上划分了各个板块的面积。然后着手画自己的那部分了,与此同时,曲为琴也在黑板的另一端开启‘工作’。

滕伦伦则在座位上翻找着需要抄写的内容。

“时拈,你们已经开始画了?”冷不丁地冒出一句,许婉华的到来扰乱了时拈的思绪。