学校针对高中学生现在的学习状况在周天晚自习开了个小会

会议结束，最后的结果就是暂时不需要周知行关于志愿填报一系列的指导，全力冲刺学习

当然，周知行也不是像体育老师一样啥事没有，他被要求去其他学校交流学习，带一些题目卷子回来

出于老师这个身份的限制，周知行不得不坐上去其他学校的交通工具，厚着脸皮打探别人刷的题

周一早上的早会，紫藤她们听到这个消息，感觉夏天的太阳很凉，不然怎么从头凉到脚

学校这么安排，这不摆明之后的路就是题山题海？！

早会上，训诫主任很高兴的宣布，周知行要去学习交流的消息，周知行回给他一个微笑，看向台下的学生

一个个面露菜色，没有一点朝气

早会在学生的强颜欢笑下结束，结束后的学校上空好像笼罩了一层阴云

周知行早就在校门口，被校长主任的一些人和谐的送上车，目送他远去

果不其然，周知行离开还没多久，下午学校就通报有一项小测验

学生也没办法，苦着脸接受这个残忍的事实

……

出租车停在绵云市的一所高中——绵云高级中学

绵云高级中学门口有校领导在欢迎他，站成一排的人都露出标准化的笑容，一边点头欢迎一边伸手问好

正式的不得了

在这场面活的欢迎仪式下，周知行进学校开始他的工作

交流学习说的好听，就是听课或者上公开课，套一套学校的原题和考试卷子，各有各的小九九

绵云市高级中学的老师对着周知行一顿夸，说他年轻成就高，哪些话好听就捡哪些话说

直说的他不好意思起来，连连推脱

学校老师打的什么主意他心里明白的很，没聊多久，他就被推着去上公开课

他去的是高二三班，三班的班主任姓于，是个严肃的中年女人

三班早被安排好了，周知行上课刚进教室，里面的学生就做好准备了，一个个精神抖擞，隐约透出丝丝得意

教室后面坐一排老师，拿着笔记本电脑还是本子，严肃认真的观察周知行的表现

骄傲如周知行，刚装完逼，怎么可能落下笑料

拿起粉笔转身一划，简单介绍自己的姓名后，打开白板的PPT，同时让底下的学生翻开课本到对应的内容

底下的同学都很配合，动作整齐划一

周知行也不胆怯，就着PPT开始讲课

他们心照不宣，讲的是学校提前安排好的内容，听的是提前安排预习的同学

一篇《锦瑟》

淡淡的哀伤和思念在他的朗诵中涌出，在场的人真真切切的感受到诗人作这首诗的感情，教室响起细微抽泣声

周知行没管，调出锦瑟的图片，继续讲他的课

好像没人察觉到他的语速加快了，讲的内容也不再是徐徐引导学生理解，学生稍微回答不上他的问题，也不再是细细讲解，由《锦瑟》引出的其他古诗，也是一笔带过

虽然他后面讲课有点敷衍之色，但是课堂总体效果还是不错，后面听课的老师也是打出来满意的评价

下课铃声打响，说完下课的周知行带着平板和U盘，头也不回的离开教室，去学校给他安排的办公位

周知行给三班讲的《锦瑟》，随手布置下作业给三班的课代表，就不再理人，自顾自的坐在工位上备课

良久，他的肩膀被人拍了一下，周知行才从备课的状态中脱离出来

不悦的转头看去，是三班的班主任

她不自然的整理一下脖子上的丝巾，语气生硬

“我们班的语文课代表过来找你问问题，等你半天你没反应，我才拍你的”