他的话音刚落，就听见一个小孩子大声问：“为啥叫小牛老师啊？”

“因为咱们学校现在有俩牛老师啊，你们的牛老师年纪小，叫小牛老师，五年级的老师年纪大就叫大牛老师，这样也好区分。”

校长一听就乐了，他笑眯眯的给孩子解惑。

这一乐满脸的褶子就挤到了一起，看起来特别滑稽，再加上他说话还算幽默，顿时就把孩子们给逗乐了。

“哈哈哈……”

我们这个学校里一共五个年级，算上幼儿班是六个年级。

老校长是有编制的正式老师，他带着二年级和四年级，这两个年级一共有差不多二十个学生，牛老师是民办老师，带着五年级，也有二十几个学生。

我是村子里的雇佣老师，一个人带着三个年级，幼儿班六个学生，一年级四个学生，三年级八个学生，总共也不到二十个学生。

因为计划生育的关系，农村的孩子们是越来越少了，五年级的孩子们还是偷着生的多一点，后面的孩子独生子女就多了一点，就算是连上偷生的也不多了。

一所小学按编制派老师也就只能派一个，民办老师都不是国家发工资的，我这样的就只能是各个村子自己发薪水。

老校长手下也就只有我们这两个不合格的兵，没办法，他可不能像城市里的学校那样当个甩手掌柜，于是就和我们俩平分了学生。

这也还是照顾我呢，虽说班级多一点，学生还是最少的。

老校长介绍完之后，我就登上了讲台，看着台下大小不一萝卜头，心里有点哭笑不得。

三个年级合并一个教室，这课上的委实有点棘手，但是，心怯不能怯场啊，我只好硬着头皮接下了这个担子。

“同学们好，从今天开始我就是大家的老师了……”

我简单的介绍了一下自己，虽说有了之前的经验，到底是第一次一下子接手三个班级，心里还是直打鼓，说话的时候都有点颤音。

所幸老校长把我推进教室，在我走上讲台之后就默默的退出去了，不然我可是要出糗了。

我原本也还只是一个孩子，刚从学校里走出来，还没有脱去学生的稚气，很快我就和孩子们打成了一片。

一上午下来，我就成了这个教室里的孩子王，不能说是指哪打哪吧，最起码我说往东就没人敢往西了。

我先是把各班级的孩子们认识了一下，然后就是逐个的考察他们的认知进度。

幼儿班的孩子就是以游乐为主的，我先给他们安排了一个简单的作业让他们做着，接着就是一年级的四个孩子，有三个男孩一个女孩，男孩都比较调皮，认知都一般。

女孩是兔唇，据说是一出生就被亲生爹娘遗弃了，是她的养父母捡回家的，他养父母家里有四个儿子，唯独没有女儿，把他捡回去正好凑足了一个“好”字。

她的养父母虽然家里清贫，但是对女孩很是宠爱，尽管家里清贫，还是想办法凑钱给了补了一下兔唇。

他的话音刚落，就听见一个小孩子大声问：“为啥叫小牛老师啊？”