学校，小文小武来得早，小武说“赶紧扫一扫，”小文说“不用都扫，起灰大，落哪都是，倒不如不扫了。”他拎着笤帚走着瞧，看见什么东西就扫一下。小武跟在后面，拿着撮子，往里收。小文左一下，右一下。在自己的座位仔细地扫，把细面扫到别人的座位里头。小武接过笤帚自己扫。人家淑芬在过道那边扫得好，桌子底下的纸都扫出来了，边角的土也扫出来了，先掸水了，也没起多少灰。小文横穿过来歪脖看。“看啥呀，检查呢？”淑芬抬起头，“拿盆打水去！”小文觉得这活儿还行，拎盆去了。打水回来，本想用水盆的水击别人，看周老师来了，就一手端盆一手掸水，从里到外，走了一个过道，回来走下一个过道。走到小家那，小家没来得及收脚，被泼了水。小家站起来，等小文来扫桌子下面，那有擦鼻涕纸。小文没来扫，看周老师已经走了。小家生气：我每次都给你仔细扫，你怎么不给我扫？
小家使劲跺脚，才想起要借鞋。
小家找小涛，小涛今天穿了胶鞋。两人在走廊换鞋，小涛换了一只，不干了，“你的太小，不行，挤我脚。”“我就用一节课就给你，你回教室别动弹。”“那不行。你咋不借你们班的呢？”“他们都用啊。”“他们跑完了，再跟他们换呗，咋那么笨呢！”很不高兴地把鞋甩下来。小家说“不要了！”上房后。
小明在房子后头摆啪叽，有一张两色的，小家说好，小全看了也说好，晓宇没说话。小明不高兴，等了半天也没听到晓宇夸赞。
小雄小秀小文收啪叽呢，说学校不让带。摸兜，有啪叽的不让摸，女的没有就更不让。小翠喊小美来看窗外，小美在叠纸呢，不过来。外边闹起来，有人“全部财产”被连窝端了，要鸡眼了。小文害怕事儿闹大了，“让学校知道就麻烦了，”自己留一些，拿出一些不好的返回去，安抚安抚。小家的啪叽都是差的，留下吧。
小勤站在起点，穿了校队的大裤衩，抖动腿的肉，上下拍打，跳一跳。他和杨英年“认识”了，是通过一个原来的邻居“拐弯儿”认识的。杨英年在厂西的学校当过老师，没教过他，但也是他的老师。他现在要露一手。杨老师在终点举了旗，然后落下，“跑！”抢了一点，百米跑了12秒9，杨老师很满意。“拉起绳。下一个！”杨老师握有秒表，他往后拢一下头，再说话：“一般人没有。”他总愿意拿秒表摆楞，但不给别人玩，给人看一下，一晃就收回，不让摸。小明跑完，成绩差一点赶上小勤。小勤跟杨英年贴耳朵说：“他是要的孩子。”小明过来要看自己成绩，杨英年把秒表扬起，秒表绳儿系在兜盖眼儿不能扬高了，他把表揣进小衣兜，系上扣子。小明说：我表哥也有，又看看小勤；小勤不接话，装着忙什么。小勤他家原先和小明的表哥家是邻居。邻居都知道相互底细。
杨英年愿意给女同学测，每次先测“女生”，测时看人屈腿下蹲的动作，迟迟不发口令。春丽用眼睛剜他，自己喊“预备，跑！”跑完，与女生一起看表。脸长得一般，但体型好的女生，杨英年也给面子，答应可以重跑。本性难移呀。男生在一边看。小家和小宁曲文说：太不公平。纸条上说，不公是形式存在的条件。
测玩女生，杨英年回终点。拉绳的是小琴和关建，小琴的眼睛总往一起看，杨英年不
学校，小文小武来得早，小武说“赶紧扫一扫，”小文说“不用都扫，起灰大，落哪都是，倒不如不扫了。”他拎着笤帚走着瞧，看见什么东西就扫一下。小武跟在后面，拿着撮子，往里收。小文左一下，右一下。在自己的座位仔细地扫，把细面扫到别人的座位里头。小武接过笤帚自己扫。人家淑芬在过道那边扫得好，桌子底下的纸都扫出来了，边角的土也扫出来了，先掸水了，也没起多少灰。小文横穿过来歪脖看。“看啥呀，检查呢？”淑芬抬起头，“拿盆打水去！”小文觉得这活儿还行，拎盆去了。打水回来，本想用水盆的水击别人，看周老师来了，就一手端盆一手掸水，从里到外，走了一个过道，回来走下一个过道。走到小家那，小家没来得及收脚，被泼了水。小家站起来，等小文来扫桌子下面，那有擦鼻涕纸。小文没来扫，看周老师已经走了。小家生气：我每次都给你仔细扫，你怎么不给我扫？
小家使劲跺脚，才想起要借鞋。
小家找小涛，小涛今天穿了胶鞋。两人在走廊换鞋，小涛换了一只，不干了，“你的太小，不行，挤我脚。”“我就用一节课就给你，你回教室别动弹。”“那不行。你咋不借你们班的呢？”“他们都用啊。”“他们跑完了，再跟他们换呗，咋那么笨呢！”很不高兴地把鞋甩下来。小家说“不要了！”上房后。
小明在房子后头摆啪叽，有一张两色的，小家说好，小全看了也说好，晓宇没说话。小明不高兴，等了半天也没听到晓宇夸赞。
小雄小秀小文收啪叽呢，说学校不让带。摸兜，有啪叽的不让摸，女的没有就更不让。小翠喊小美来看窗外，小美在叠纸呢，不过来。外边闹起来，有人“全部财产”被连窝端了，要鸡眼了。小文害怕事儿闹大了，“让学校知道就麻烦了，”自己留一些，拿出一些不好的返回去，安抚安抚。小家的啪叽都是差的，留下吧。
小勤站在起点，穿了校队的大裤衩，抖动腿的肉，上下拍打，跳一跳。他和杨英年“认识”了，是通过一个原来的邻居“拐弯儿”认识的。杨英年在厂西的学校当过老师，没教过他，但也是他的老师。他现在要露一手。杨老师在终点举了旗，然后落下，“跑！”抢了一点，百米跑了12秒9，杨老师很满意。“拉起绳。下一个！”杨老师握有秒表，他往后拢一下头，再说话：“一般人没有。”他总愿意拿秒表摆楞，但不给别人玩，给人看一下，一晃就收回，不让摸。小明跑完，成绩差一点赶上小勤。小勤跟杨英年贴耳朵说：“他是要的孩子。”小明过来要看自己成绩，杨英年把秒表扬起，秒表绳儿系在兜盖眼儿不能扬高了，他把表揣进小衣兜，系上扣子。小明说：我表哥也有，又看看小勤；小勤不接话，装着忙什么。小勤他家原先和小明的表哥家是邻居。邻居都知道相互底细。
杨英年愿意给女同学测，每次先测“女生”，测时看人屈腿下蹲的动作，迟迟不发口令。春丽用眼睛剜他，自己喊“预备，跑！”跑完，与女生一起看表。脸长得一般，但体型好的女生，杨英年也给面子，答应可以重跑。本性难移呀。男生在一边看。小家和小宁曲文说：太不公平。纸条上说，不公是形式存在的条件。
测玩女生，杨英年回终点。拉绳的是小琴和关建，小琴的眼睛总往一起看，杨英年不
学校，小文小武来得早，小武说“赶紧扫一扫，”小文说“不用都扫，起灰大，落哪都是，倒不如不扫了。”他拎着笤帚走着瞧，看见什么东西就扫一下。小武跟在后面，拿着撮子，往里收。小文左一下，右一下。在自己的座位仔细地扫，把细面扫到别人的座位里头。小武接过笤帚自己扫。人家淑芬在过道那边扫得好，桌子底下的纸都扫出来了，边角的土也扫出来了，先掸水了，也没起多少灰。小文横穿过来歪脖看。“看啥呀，检查呢？”淑芬抬起头，“拿盆打水去！”小文觉得这活儿还行，拎盆去了。打水回来，本想用水盆的水击别人，看周老师来了，就一手端盆一手掸水，从里到外，走了一个过道，回来走下一个过道。走到小家那，小家没来得及收脚，被泼了水。小家站起来，等小文来扫桌子下面，那有擦鼻涕纸。小文没来扫，看周老师已经走了。小家生气：我每次都给你仔细扫，你怎么不给我扫？
小家使劲跺脚，才想起要借鞋。
小家找小涛，小涛今天穿了胶鞋。两人在走廊换鞋，小涛换了一只，不干了，“你的太小，不行，挤我脚。”“我就用一节课就给你，你回教室别动弹。”“那不行。你咋不借你们班的呢？”“他们都用啊。”“他们跑完了，再跟他们换呗，咋那么笨呢！”很不高兴地把鞋甩下来。小家说“不要了！”上房后。
小明在房子后头摆啪叽，有一张两色的，小家说好，小全看了也说好，晓宇没说话。小明不高兴，等了半天也没听到晓宇夸赞。
小雄小秀小文收啪叽呢，说学校不让带。摸兜，有啪叽的不让摸，女的没有就更不让。小翠喊小美来看窗外，小美在叠纸呢，不过来。外边闹起来，有人“全部财产”被连窝端了，要鸡眼了。小文害怕事儿闹大了，“让学校知道就麻烦了，”自己留一些，拿出一些不好的返回去，安抚安抚。小家的啪叽都是差的，留下吧。
小勤站在起点，穿了校队的大裤衩，抖动腿的肉，上下拍打，跳一跳。他和杨英年“认识”了，是通过一个原来的邻居“拐弯儿”认识的。杨英年在厂西的学校当过老师，没教过他，但也是他的老师。他现在要露一手。杨老师在终点举了旗，然后落下，“跑！”抢了一点，百米跑了12秒9，杨老师很满意。“拉起绳。下一个！”杨老师握有秒表，他往后拢一下头，再说话：“一般人没有。”他总愿意拿秒表摆楞，但不给别人玩，给人看一下，一晃就收回，不让摸。小明跑完，成绩差一点赶上小勤。小勤跟杨英年贴耳朵说：“他是要的孩子。”小明过来要看自己成绩，杨英年把秒表扬起，秒表绳儿系在兜盖眼儿不能扬高了，他把表揣进小衣兜，系上扣子。小明说：我表哥也有，又看看小勤；小勤不接话，装着忙什么。小勤他家原先和小明的表哥家是邻居。邻居都知道相互底细。
杨英年愿意给女同学测，每次先测“女生”，测时看人屈腿下蹲的动作，迟迟不发口令。春丽用眼睛剜他，自己喊“预备，跑！”跑完，与女生一起看表。脸长得一般，但体型好的女生，杨英年也给面子，答应可以重跑。本性难移呀。男生在一边看。小家和小宁曲文说：太不公平。纸条上说，不公是形式存在的条件。
测玩女生，杨英年回终点。拉绳的是小琴和关建，小琴的眼睛总往一起看，杨英年不