裴响拿了书往宿舍外走，他心想：我哪是躲你们啊。

不过他死死闭紧了嘴，打算将那天浴室丢人的画面一辈子锁死，问就是什么也没发生，再问就是他们打了一架。

其余的，什么也没有发生。

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裴驹旁听了几节课后，心里的那点担忧全都消失了。

老师是家教中心推荐过来的，虽然还是学生，但经验丰富，对待学生很有一套。由于还在上学，他每天只是下午过来上三个小时的课，其余时间布置好作业让乐牙自主完成。

一开始裴驹还担心乐牙会抗拒，毕竟这个年纪的小孩没一个喜欢安静待在教室的。

但后面看，裴驹的担心确实很多余。

家教老师看着面冷，但知识储备很丰富，上起课来花样百出，枯燥的知识结合上生动有趣的小故事，乐牙听得入了迷。

上课第二天，他带来了一块长方形的展板以及一沓小红花贴纸。

乖乖听完课，奖励一朵小红花；主动问问题，奖励一朵小红花；积极回答问题，奖励两朵小红花；课后作业全对，奖励三朵小红花……

但对应的，如果乐牙做的不好，比如不做作业，不好好听课等，也会相应的扣除小红花。

一周之内，按照乐牙积攒的小红花数量，给他颁发相对应的奖励。

一番奖惩机制，直接死死拿捏住了乐牙。

每天上课都积极得不得了，晚上睡觉之前还要跑去数一遍小红花的数量，看到数量有所增多，才能安心入睡。

裴驹根据育儿公众号的文章推送，把乐牙的学习场所搬到了二楼的阳光房。