随着大明的发展，对劳动力的需求越来越大。如果女性不能走出家门参与社会生产，那么我们的劳动力就会短缺。

实际上，古今中外有许多杰出的女性人物，她们的成就并不逊色于男性。

只是从宋末开始，一些士子为了维护自己的利益，开始打压女性，编造种种理论来束缚她们。这种做法是错误的，也是我们必须改变的。”

朱棣的话让在座众人陷入了沉思。他们开始意识到，女性入学、独立不仅仅是一个教育问题，更是一个关乎国家未来发展的重要议题。

朱棣神情严肃，目光如炬，他扫视着在座的众人，缓缓开口：“教育乃国家之根本，必须与教育紧密结合。许松，你下去后需精心布置，从炎黄社中选拔一批思想端正、品行端正的人才，进入学校担任思想政治教导之职。”

他顿了顿，继续道：“教导的内容，首先要强调忠君报国，维护朕的统治，这是大不敬。其次，要鼓励创新，无论是在科学研究、锦绣文章，还是诗歌造诣上，都要有新意，有突破。只有不断创新，才能推动大明的发展，彰显我大明文教的兴盛。”

朱棣话锋一转，强调道：“此外，我们还要适当宣传男女平等的重要性。女子并非只能依附于男子，她们同样可以走出家门，参与社会生产。富贵人家的女性，虽然不必从事体力劳动，但可以经商做生意，支撑家族，甚至从事慈善事业。她们可以参与诗会、琴棋书画比赛等各种社会活动，丰富自己的生活，提升社会地位。总之，我们不能让女子成为大门不出、二门不迈的人，她们同样是大明的子民，应该享有应有的地位和尊严。”

他看向孔公鉴，吩咐道：“孔公鉴，你给朕准备一个方案，从你的祖宗论语中找依据，哪怕编也要编一个出来！让礼部从礼法、伦理上多做些工作，让报纸发挥其应有的作用，大力宣传这些观念。”

朱棣的目光又转向刚刚被提拔进入总务会的纪纲，沉声道：“锦衣卫前段时间在粮食统购统销上做得不错，现在教育上也要发挥作用。你们反对学校教育和女性独立这些政策在地方的执行情况进行督促。对于那些对抗朝廷、阳奉阴违、参与反对朝廷国策集会的官员，要严厉打击，该降级就降级，该免职就免职。如果情况严重，就和督察院沟通，该抓该判就绝不手软，以儆效尤！”

他的话语中透露出不容置疑的威严和决心，让在场的所有人都感受到了他对女性入学和独立这一政策的重视和坚定。