朱元璋叹了口气，说道：“原本听到常遇春攻克大都的消息，我非常高兴，也吩咐李善长立即安排地方官员安抚百姓，重建地方。但是，刘伯温报告了一些将领嚣张跋扈的事迹。之前在登基前，我就有所耳闻，为了稳定军心暂时没有做什么。如今却是闹得人尽皆知。刘伯温上奏的时机也太巧了，他的心思其实是如今大都被攻下，中原一统，希望能够限制武将。我知道武将们的问题很严重，文官集团也不轻松。原本寄希望自己的儿子们尽快成长起来，能够辅佐标儿，管好我们朱家的天下，但是他们几个太顽劣了。所以才发那么大的火。”

马秀英说道：“陛下的心思是好的，确实现在天下初定不宜大动。不过孩子们的教学我有点意见，前面由于战事的原因，我们都忽略了他们的，重心在标儿那里，现在孩子们逐渐大了，对事情有了自己的理解了。那些教的东西不一定符合他们的心意。就像让你现在从头去学那些你也是抵触的。”

朱元璋一想确实如此，他疑惑地问道：“那秀英你的意见是什么？”马秀英说：“那位先生的课，我也偶尔听过，也问过标儿，有点照本宣科的感觉，一些东西似是而非，小儿还好，但是大的孩子多听几次就完全没有兴趣了，尤其是朱棣，他从3岁就开始看书，你忙于军政没有关注，我是知道的，他经常搜罗一些书来看，模仿着写些字，可是写的歪歪扭扭，好些字都是问我或者问标儿。所以他打瞌睡也是情有可原，而且那个先生碍于身份，底气又不足，不敢说重话。于是自然被老二和老三无视了，老二原本顽劣，老三是个聪明孩子，只比老四差点，又是傲气。对于这等教学自然不屑。”

马秀英顿了顿说：“我觉得应该延请大儒，对老二老三老四单独教学，就让标儿的师傅宋濂担此重任吧。”朱元璋点了点头说：“今日刘基也是如此认为。以前都是你在管这些事情，所谓齐家治国平天下，幸亏咱是娶了你。今后你还是要多管教他们才可以。”

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帝后便谈论了其它的一些事情后熄灯就寝。

两天后，朱樉、朱棡、朱棣、朱橚等被诏令另设学堂学习，由大儒宋濂主教。宋濂，初名寿，字景濂，号潜溪，别号龙门子、玄真遁叟等，汉族。祖籍金华潜溪（今浙江义乌），后迁居金华浦江（今浙江浦江）。元末明初着名政治家、文学家、史学家、思想家，与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”，又与章溢、刘基、叶琛并称为“浙东四先生”。至正二十年（1360年），在李善长的推荐下，宋濂与刘基、章溢、叶琛被朱元璋召至应天府。七月，宋濂被任命为江南等处儒学提举。十月，奉命为朱元璋子朱标教授“五经”，后又参与修撰起居注。

在朱标的陪同下，宋濂开始了对四个大孩子的课堂教学。朱标首先传达了朱元璋的旨意，强调了尊师重教的重要性，并明确表示如果有任何顽劣行为，将受到严厉惩罚。对于老二这样的孩子，这种惩罚可能包括罚跪、家法等。老二因此被罚跪过几次，又被马秀英揪过耳朵，终于变得规矩了一些。

朱标又强调：“宋学士是大哥的老师，你们要认真跟着学，不然我保不了你们。”这句话让孩子们对宋濂这位大哥的老师保持着敬意，因为他们小时候常常被朱标背着乱转，朱标在他们心目中有着很高的地位。他们知道，如果惹毛了大哥，是要被打屁股的，老二就曾经被打过几次。

朱标在弟兄们心目中的地位也非常之高。他是长子，从小就将许多弟弟们带大，可以说是长兄如父的定位。另一方面，朱标在朱元璋在位的晚年，就协助朱元璋处理了非常多的政治事务，也就是说朱标是有政治实际权力并且有实际经验的人。这样一个人物，在当时的官员心中也有非常高的地位，也就是说朱标同时具备了家庭中的权威和官僚中的权威。两方面都具备的太子，是有着其他皇子所不能拥有的待遇，因此从实际意义的角度，朱标也只能是唯一的继承人。

朱标的工作能力非常强，在协助朱元璋处理政治事务的过程中，展现出了出色的领导力和决断力。他的威望和影响力不仅仅来自于他的地位和权力，更来自于他的个人能力和人格魅力。