臧校长疑惑地看了一眼李梅清，说：“这个人的/模样看不太清楚，我们需要进一步的/调查。但是，看来你并不是纯粹无辜的/。”

李梅清愣住了，她自信满满地认为那晚在家备课的/事实能够证明她的/清白，却没想到录像中出现了另一位校服人。

“我……我真的/不知道那是谁，我完全不知情！”李梅清焦急地解释着。

臧校长沉思片刻后，对办案人员说：“我们需要查清楚这个校服人的/身份，也许这能帮助我们理清事实。”

办案人员点头同意，表示将进一步深入调查。

而在这个时候，钟国泰在一旁偷偷观察着，心中充满了矛盾和后悔。他看着李梅清为自己辩护，感受到了内心深处的/愧疚。

然而，他也知道自己已经踏入了不归路，背叛的/果实即将成熟，而他将面对着无法挽回的/后果。

李梅清被办案人员带走，整个教室里充斥着沉重的/气氛。同事们纷纷表示不可思议，对李梅清的/信任一时间受到了严重的/冲击。

在这个紧张的/时刻，学校的/声誉岌岌可危，而林妮的/事像事件也变得更加扑朔迷离。

臧明海此时也有点顾忌!

这李梅清可不是等闲之辈，她老爸以前就是教育系统的/头，现在调到文化系统了，但是他的/影响力依旧还在！

以前李梅清的/老爸提拔起来的/那些人，现在可都是头头脑脑的/！

臧明海心想，要是得罪了老李可不是一件好事！

小主，

臧明海心里琢磨着，这可是一根棘手的/鸡肋啊！李梅清这位身份不凡的/女教师，要是真的/牵扯进了这桩石像事件，后果不堪设想。

他皱起眉头，暗自思索着该如何处理这个局面。毕竟，李梅清可不是一个容易对付的/角色，而且她背后还有着那么强大的/背景支持。 战地摄影师手札

“这件事情还需要慎重处理。”臧明海暗自警惕地想到。

与此同时，在李梅清被带走后不久，学校内外的/传言已经四起。关于李梅清涉案的/消息迅速传播开来，让整个学校都笼罩在一种紧张和忐忑的/氛围中。

学生们议论纷纷，有人相信李梅清是无辜的/，认为她是被人陷害了；而也有人怀疑她的/清白，认为她可能真的/与破坏学校财物有关。

教师们也纷纷表达了各自的/观点，一些老师表示对李梅清的/支持和信任，认为她是一个品德高尚的/人；而另一些老师则持保留态度，认为应该等待调查结果出来再做判断。

在这样的/气氛下，学校的/管理层也感受到了前所未有的/压力。他们意识到，这件事情的/处理将直接影响到学校的/声誉和形象，必须谨慎对待。

臧校长深吸一口气，决定召开紧急会议，与老师们商讨如何应对这一局面。他清楚地知道，现在最重要的/是要保持冷静和稳定，不能因为一时的/冲动而做出错误的/决定。

“这件事情我们必须要搞清楚，不能冤枉好人，也不能放过坏人。”臧校长严肃地说道。

会议上，老师们纷纷发表自己的/看法，提出了各种建议。有人建议加强学校的/安保措施，以防止类似事件再次发生；有人建议尽快调查清楚真相，给李梅清一个公正的/结论。

“我们不能让这件事情影响到学生们的/正常学习和生活。”一位老师发表了自己的/观点，“我们要保持稳定，保护好学校的/形象。”

会议进行了数个小时，最终达成了一个共识：要尽快调查清楚真相，公正处理此事，维护好学校的/声誉和形象。

臧校长决定成立一个专门的/调查组，由资深老师和专业人士组成，全力以赴地调查此事。

他们将查找监控录像、收集证据，尽一切努力找出真相，给所有当事人一个公正的/结论。