讲完了女主塑造的前五个毒点之后，罗老师就让学生们自行领悟一下，而他自己则微微闭上眼睛，缓解一下极度疲惫的精神。

这个世界的学校没有小学初中以及高中的区别，都是一律十年的学制，从一年级到10年级，学生从8岁开始上学一直上到18岁。

另外等到八年级的时候，学生还要进行分班，分别是男科和女科。

顾名思义，男科就是专攻男性向，而女科这是专攻女性向，毕竟男女的口味大有不同，而想要写出一本男女都喜欢的难度又极高，而且还非常容易写崩，所以干脆就男女分开，这样反倒更加容易成功一些。

一般来说男科和女科自然都是男生与女生的数量更多，但也总会有一些男生和女生喜欢写另一個性向的，所以一个班上倒也总会有一些异性的。

同时考虑到学生年纪的不同，老师还是要做区分的。

一年级到三年级是一批老师，四年级到七年级又是一批老师，前者都是普通老师，负责教导一些基础知识，这些老师都不是签约作者。

只有进入了八年级之后，因为即将冲刺文考，所以会安排一位签约作者当老师来教导一个班的学生，罗老师就是这样的。

在教完了刘旭这一届之后，罗老师就重新开始带一届八年级的学生，然后一带就是足足3年的时间。

罗老师对着新一批的学生还是很看重的，期待着他们之中也能够诞生像刘旭一样杰出的作者。

在略微的缓解了一下自己的精神疲惫之后，罗老师就接着说道“我们现在开始一个随堂小测验，看一下大家是否掌握好了塑造女主的能力。”

“相信大家一定都看了三国演义了吧，其中是没有什么像样的女主，那么假设我们是三国演义的作者，在刘备刚刚桃园三结义之后，就为他安排一个女主登场，那我们该如何进行设计和展开。”

“而这就是大家接下来的随堂测验，我给你们45分钟的时间，写一篇不超过1000字的女主登场的文字。要求在这400字里面，简单的介绍一下女主的身份和性格，同时和刘备进行一次互动，体现你们设计的女主的性格特点。”

“另外有一点，我必须要提醒你们，那就是你们设计的人物必须符合整体的背景架构，也就是说必须符合三国演义中的时代特征等等！”

“好了，你们自己写吧，班长注意维持一下课堂纪律，老师有休息一下！”罗万根极为疲惫的回到自己的办公室里面，设好闹钟，直接倒头就睡。