回想这几十载的岁月，她几乎都是主观的把自己当成一个正义善良的人，而周围的人也都是这么说的。

所以在长期以往之下，她不免下意识的往这个人设上靠，似乎一旦违反这个人设，就会让周围的人唾弃自己。

而经历了这么多以后，她早都已经对所谓的正义和邪恶理解的不再那么单纯了，这完全就是针对于各自的立场进行的划分。

如果进行一个极端的假设：

假如说自己就是自己，自己并不是所谓的善良的人呢？

自己做善事，是因为自己想做善事，因为自己见识到了太多的底层污垢。

自己享乐也是因为自己喜欢享受。

这一切都是发自内心的想法，出于大脑诸多思维碰撞之后产生的想法。

也许在十一二岁年幼之际，处在人生观道德观塑造之际，可以用单一的名词来形容一个人。

那么真正长大以后，能够形容自己的代名词只有自己的名字，任何强加的言论都是道德绑架。

“所以说，我应该真正知道自己想要的是什么”

“然后去满足自己的私心，自己的私欲”

“享乐主义也好，正义之举也罢，重点是我想要做这件事情！”

思维逐渐的开阔，意志前所未有的清晰，仿佛有一个灯塔在大脑中为少女指明前路一般。

在想通了这一切后，她感觉头脑前所未有的轻松和舒适。

真正禁锢一个人的永远是自己的思维，只要自己和自己和解，那就没有人能在理念中击溃自己。

不知是不是错觉，少女的眼底里一抹绿色若隐若现，仿佛浸染了她的瞳孔。

源自于身体深处某段一直隐藏的力量开始逐渐释放，似乎更进一步接纳了少女。

似乎几十年来的教书育人都在教导自己，约束自己的思想，打压自己的个人意志。

不单单是面向于少女，面向于所有年龄阶段，所有具备教育能力的国家都是如此。

也许先贤们的想法是好的。