如果在会议一开始就把梅怀礼介绍给大家，可能会加剧那种不好的情绪。因为大家对梅怀礼不了解。

远峰在等待机会。现在，大家的情绪向良好的方向转变，这个时候，可以介绍了。

“你们，或许听说了，远程集团职工子弟学校的教学质量......”远峰又做了介绍，话头却被打断了。

“这个，听说了。早就听说了。我的孩子，就送在子弟学校上学。当时，托了关系的。”

远峰说：“现在，不用托关系了。你们已经是远程集团的人。你们的孩子，到职工子弟学校上学，已经名正言顺。我现在要介绍的，就是，远程职工子弟学校，能有这样好的知名度，与梅怀礼有很大的关系。职工子弟学校的知名度，就是在他的手上打造出来的。”

有了这个小插曲，远峰把话头又扯了回来，继续说研发的事。

远峰认为，这些教师，劳动局当时是通过选调来的。素质上，可以保证。

听前任校长介绍，其中，还有名校的教师。只是，想和家人调到一块生活，才放弃了原有的待遇。

那个年代，调动可不容易。

虽然，后来有所松动，但还是要通过关系，才好办。

远峰的一个同事，曾经也在远程集团工作。想要调到妻子那个单位，花了整整十年时间。

看着眼前这些教师，远峰想到制造工业园今后的技术工人，就要靠这些教师来培养了。安抚这批教师，给他们好的待遇，给他们好的机会，今后，还要多动动脑筋。

远峰告诉大家，他当过学生，也参与过远程公司的一些技术研发。他知道专业教师在这个领域能够成就的可能性有多大。

“只要大家把潜能发挥出来，这所技工学校，就是你们的大舞台。以前，有人说，人有多大胆，地有多高产。虽然是一种夸张，这个，也不是没有可能。

只要有人敢探索，现在的水稻产量，亩产只有几百斤，相信，会有人研发出亩产上千斤的稻来。

同理，只要你们在教学中，加一些创新，拓展思路，我相信，在座的，都会大有作为。

最终，不但是你们自己受益，你们的学生也跟着受益。你们应该看到，同比一些同行，你们比他们有更好的条件。

你们身后，有一个大型制造集团。不仅仅是远程集团，还有一个制造工业园。”

掌声响起。

与会的教师们，对于远峰说的这番话，报以最热烈的掌声。

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