至少现在的他，完全不知应该如何应对这种科举。

行卷、公荐之所以能成，那是因为主考官能够左右考生的成绩。

而现在陈青兕的这套方案，他自己都无法左右成绩，一旦顺利推行，科举制度发展至今最大的漏洞：行卷、公荐将成为历史。

得通知族长，让他们早做应对。

崔自正有些心不在焉。

陈青兕心满意足的带着四十余份答案离开了，对于自己在科举中的助手，他自是要认真选择的。

至于原本打算团结一致，一起对外的考功司考功令史、书令史，彼此各怀心思的散去了，再也不提针对之事。

赵友建、王德玄还想挽回一些局势，找杜斐、贾大隐、袁知一一起商议，这还未开口，三人已经匆匆离去了，立场分明。

几乎同一时间，太极宫，武德殿。

李治将太尉长孙无忌、司空李绩以及许敬宗、来济、杜正伦、孙处约、许圉师、辛茂将八人请到了殿里。

“昨日，朕手上收到一份由陈卿私自上疏的折子。今日召诸公来，想问问诸公的看法。”

<div class="contentadv"> 李治挥了挥手，将拓写的八份折子分别分发八人之手。

折子很厚，写得很细，正是关于科举的改革。

陈青兕的经学功底并不深，但他写报告的水平却是经过千锤百炼的。

要写好一份报告并不容易，不但要抓住重点，写得清晰明了，还得让人一看就懂，不能过于直白，导致连篇累牍，更不能卖弄文采，用过多的专业词语，让人看不明白。

报告是写给领导上司看的，你写的东西上司看不懂，还指望讨得了好？

陈青兕写的这份报告，简明扼要，几可成为奏疏叙事的摹本。

需要改革的地方很多，内容很足，可看起来却没有一点的生涩，字字句句都直点要害。

长孙无忌一字不落从头看到尾，竟对于繁杂的科举有了大体的认识。