其实赫敏能说出上面那句话，就说明她的态度已经很明确了。

她也希望能通过这件魂器，得到更多的魔法知识，只是担忧魂器的危险性罢了。

但只要大家还在霍格沃茨内，只要有人盯着，理论上各种危险就可以直接无视掉了。

金妮那边，纯粹是因为小姑娘太弱了，一个一年级的新生，什么正儿八经的魔咒都还没学会呢，如何能挡得住伏地魔的侵蚀。更何况，她自己本身也有问题，因为家境贫困，所以她其实是有些自卑的，不愿意和其他同学交流，喜欢把自己锁在自己的小天地里。

这无疑给了伏地魔机会，面对一个有自闭倾向的孩子，以伏地魔早期人见人爱的本事，控制对方的内心还不是轻轻松松手到擒来？

所以金妮被控制，自有其原因在，如果换成是赫敏拿到日记本，受影响是一定会受影响的，但绝对不会像金妮那样被对方吃得死死的，甚至差点被对方借尸还魂。

如今换成周铭，那就更不可能了，说句不好听的，面对这么一个残破的灵魂碎片，如果真的让他放开手玩儿，哪怕不能使用其他世界的力量，到时候谁玩谁还得两说呢。

总之，经过这一番对话，赫敏算是暂时同意了周铭的建议，愿意和他一起研究魂器。

不过研究的事情还得放在后面。

“现在最重要的，是让它先安静下来，不要随随便便就会被激发。”

周铭看着魂器说道。

“你想怎么做？”

赫敏问道。

周铭此时已经将魂器带离了有求必应无，他们三人目前坐在学校外面的草坪上，远处有几个学生在玩耍，没人注意到他们的情况。

而魂器离开有求必应无后，就有被其他人触碰到的风险，毕竟周铭不能时时刻刻将其随身携带。

“我打算对它施加几个防护咒，避免其他人无意中触碰到魂器。”

周铭说道，然后开始挥动魔杖。

“禁止触碰……全部隔绝……隐匿气息……魔力收敛……”

这些都是很简单的防护咒，是他从自己淘到的书本里学来的，如果放到霍格沃茨的课程里，大概是四年级到五年级的水平。

因为相对偏门，所以学校里是不会教这些内容的，学生们如果有心学习，倒是可以去图书馆借书来学。

这方面，霍格沃茨还是很开明的，根据年级不同，会将一些课外书籍分门别类的放好。

学生到了一定的年级，在学会了教授们教导的内容后，如果还有余力，是可以自学一些其他魔咒的，用来充实自己的知识和实力。

只不过大多数学生并不具备这样的能力，他们连完成老师布置的作业都困难，哪有功夫去自学其他魔咒啊。

这一类学生，毕业后也就是个普通的巫师，没什么强大的战斗力，最多能使用一些简单基础的战斗类魔咒，然后精通一些日常生活或者工作能用到的魔咒。

能主动学习，拓展自己的学生，毕业后往往会有更高的成就，比如说成为某个领域的研究者乃至大师，或者成为傲罗什么的。

随着周铭一道道魔咒打下去，冠冕上的魔法光辉逐渐暗淡了下去，原本这个光辉就并不显眼，只不过会让人一眼看上去感觉很珍贵罢了，而随着一道道防护咒落下，原本看起来很珍贵的冠冕，很快变得平平无奇。

然后冠冕表面出现了一层半透明的罩子，死死贴在冠冕上，但紧接着也消失不见。

总之，在周铭的施法下，冠冕很快变得稀松平常，不仔细看的话，甚至意识不到这是拉文克劳的遗物，反而会将它当做一顶普通的头冠，或者是拙劣的仿制品。

“那么接下来，咱们每周三和四的下午，下课后就找个地方研究魂器，我知道一个很神器的屋子，下一次我带你们去好了。”

周铭将木盒盖上，然后看着赫敏说道。

辛西亚不用说，周铭的所有行动她本就清楚。

“好，不过你要小心，这可是伏地魔的魂器，如果感觉不对，你一定要把他交给教授啊。”

大家在一起的时候还好说，赫敏害怕的是周铭回到自己的学院后出事。

“放心吧，我可不会拿自己的生命开玩笑。”

周铭笑了笑，说道。

(本章完)