苏尘以为李泰这会应该陪李世民听课。

李泰闻声微微抬了头看了一眼苏尘，随口道：“来此做甚？”

“你来的正好，试试这套望远镜能不能看清远处一千米。”李泰停下手中的动作，拿起早上才组装好的望远镜递给苏尘。

李泰自己试过，距苏尘所说的一千步有所不及，他刚才在打磨其他口径的镜片。

“这个你自己慢慢试，我估测距离不准，说不清楚。”苏尘摆了摆手道。

李泰好奇的看向苏尘，微笑道：

“你既不是为望远镜而来，那你来此有何有贵干？”

李泰了解苏尘，闲鱼得很！

苏尘拉开一张椅子坐了下来，道：

“刚才我在校园内逛了一下，临时有点想法要和你商量。

学校布置的太单调了，所以我想在教学楼走廊墙上，挂一些适合学校激励学生的名人名言，你看如何？”

“名人名言？”

“对啊，或者说名言警句。”苏尘点头答道。

“比如？”李泰继续问道。

苏尘稍稍回忆，以前在学校见过的一些激励语。

“比如：宝剑不磨要生锈，人不学要落后。”

“树百年报国志，做世纪栋梁才。”

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

等等诸如此类，你也可以自己拟，然后像书法作品一样装裱起来，再挂在教室走廊墙上。

我看了一下，每个教室挂三幅正好。”

“说的好，不过其中的：树百年报国志，做世纪栋梁才。为何要用世纪一词？世纪与前半段毫无相干。”

听苏尘说完，李泰提出自己的疑问。

苏尘轻轻皱眉，“你说的世纪是哪个世纪，你写给我看看。”

李泰在纸上写下世纪二字。

苏尘一看，没错啊。

“你们说的世纪是什么意思？”苏尘问道。

“世纪一词本无任何意义，通常用于记录历史中帝王世系之书。如：【帝王世纪】，【汉书本纪】”

苏尘听明白了，搞不好这个世纪又是个外来词。

“这个没关系，不要这句话就行了，我只是举例而已。

这里的世纪是计时单位，和一百年是一个意思。”

……

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