毕竟今天是第一堂课，很多东西都还没准备好，而且李幼白是第一次教小孩，经验方面肯定是不足的，需要准备得充分一点，所以她并没有直接开始授课。

读书人一般都是先识字后从经书开始学起，而李幼白这里不学经书，南湖学院的本质又不是教书育人，在她看来，更类似技术学院，专门攻读药理为主。

可由于学堂中年纪有三倍之差的学生存在，她只能先从识字来观察一下这些豪商子弟们的学识情况。

神州大地共有七国，齐，楚，赵，韩，秦，姜，所用文字语言大为不同，学院里这些孩子并非全部都是韩国本地人，有些人是从秦国迁移到此做生意的，还有些人来自楚国。

有人用韩国的文字，有人用秦国的文字，有人用楚国的文字，尽管如今是秦国的天下，可在日常之中，学习一门新语言仍旧需要不小的成本与时间。

李幼白试探着提问了几个人，熟悉秦国本土文字的没几个，大多数都是半桶水处在懵懂阶段，这对统一学习来说非常不利。

她是秦国的官，总不能用其他国的文化和字教人吧，齐，楚，赵，韩统统不在了，万一被有心人举报她不好辩解。

教人识字写字并不轻松，课桌的沙盘上李幼白来回巡视检查，在七国仍然屹立在神州大地时，赵国书法文化纵横天下影响深刻，但在李幼白眼里简直又臭又长，一个字竟有十几种写法，恐怖如斯！

令得不少学生都不知道自己写的字属于哪个国家，认来认去自己都蒙了，李幼白依稀记得，自己识字认字的那段时间简直快被折磨疯了。

傍晚，暮色苍茫，暗紫色渐渐从天际漫来，流入西天辉煌的落霞中。

两个时辰的课时结束，孩子们收拾好东西结伴离开书院，避开了严肃的先生，走出书院的孩子脸上露出轻松愉快的表情，在族人的接送下相继离开。

书院刚刚开展还未雇佣下人，李幼白只能留下来整理一下桌椅关好门窗，等她也想要离开时，才发现座位上还有个小孩没走，他手里拿着一根小棍在沙盘上反复书写，因不满意而又涂改重新再来。

李幼白过去看了会，发现他写的是药这个字，普天下，药字共有十一种写法，而他所要写的是其中之一的秦国唯一一种。

“时间不早回去吧，不然家人该要着急了。”她开口说。

关闭了门窗，黄昏下的光线阻挡在外，让教室中的光线愈加灰暗了，小男孩摸了摸脑袋，放下木棍悻悻站起来和李幼白走出教室来到书院外头，踩着青石路面离开书院。

南湖周围以书斋为主，这个时间点很多读书人都在黑夜来临前回家去了，一眼望去空境无人，荒凉得紧。