随着方孝孺继续推行着计划，从一堆投稿中，选出了不少如何解决工人短缺问题的文章，其中不少都提到了要将技术科学等内容加入到如今的教学体系中来。

这再次掀起了一场风暴，因为这一次，教育改革是文人自己提出来的。

朱元璋发现，一切都如李晗预测的那样，文坛内部的分裂也越来越大，越来越激烈，越来越多的文人也站在了学术改革这一边。

当然，朱元璋心中清楚得很，这其中除了蓝智等大儒公开站出来表示支持教育改革，应多建技术官学，带动号召了一批儒生学子外，更多的其实是骑墙派。

他们或许立场不坚定，但绝对不是傻子，随着舆论的热度达到白热化，只要不是傻子，都会看出来这一切都是陛下在背后推动的，这说明陛下是不惜一切代价，也要推行教育改革甚至是科考改革。

而不少眼光长远的人，则是看到了工业化的发展已是历史大势，而教育改革也是势不可挡，他们可不想挡在历史的车轮面前被碾压得粉身碎骨。

当然，也有不少家境一般甚至是贫寒的学子，虽然心中还放不下那点读书人所谓的傲骨，不过在家里的老爹老娘一顿臭骂之后，也乖乖的开始选择支持改革了。

不说别的，光是家中老娘一天到晚念叨着，谁谁家的二小子，和你一起上私塾的，人家现在都在厂里边管事儿了，那俸禄，比衙门儿里的县老爷都高。

还有谁家的老三，在工厂里边得到了陛下的赏识，现在都进工部当官了，比县老爷还威风呢！

谁跟你似的，家里供你读了十几年的书，连个举子都考不上，现在当今皇帝陛下都要开新科，学技术做工一样可以当官，你这傻孩子咋还挑剔上了，是不是念书给念傻了。

任谁也受不了这么唠叨啊，于是一大批平民子弟也开始转入支持教育改革的阵营。

原本朱元璋还有些担心，这么做会不会激起文坛的强烈反弹，不过现在看来，效果比自己预想的还要好。

这也让他深刻认识到了一个道理，在利益面前，什么立场，什么气节，都是可以改变的。

以前只有读书才能当官，所以百姓都支持念书科考，现在学技不仅能当官而且还能赚钱，那自然便会支持学技术了。

果然孟子说得好啊，天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。