顾斯年虽然明言不要束脩，可村民们善良淳朴，一条河里抓上来的小鱼，一篮山上挖回来的野菜，几枚树上刚刚成熟的果子，全都被村民们塞进学生的书包里，带到学堂送给顾夫子。

就连王红梅闲来无事，去村里遛弯，回来时兜里都得多上几把蔬菜干果。

眼见乡亲们如此热情，顾斯便招来了，村长提出了全民教育的想法，每日他在私塾中将知识教给学生，再由学生们下课后在村头轮番授课，教授闲暇的村民们读书识字。

这样一来，既可以让孩子们重温知识，可以让闲暇在家的村民们也学到东西。

常言说的好，活到老，学到老，不管什么年纪，多学些东西都是好的。

左右现在也不是农忙季节，听到顾斯年的提议，村民们也都积极支持，每日晚饭过后，便聚到村头一起进学。

刚开始时，村民们不过是凑个热闹，可时间一长，村民们当真觉得受益无穷，现在去镇上赶集，都要指着商铺的名字认认字。

这事很快便传了出去，甚至传到了县太爷的耳中，县太爷特意抽出一天时间，偷偷来到私塾转了一圈后，第二日，便将自家的孙儿打包送到了私塾。

县太爷的一举一动，当然瞒不过下边的富商，眼看县太爷的孙子都送去了，自家的孩子自然也不能落后，于是纷纷都将孩子送去了小洼村。

看着一个个脑满肠肥的富商，顾斯年故作苦恼的摇了摇头：“不是我不收，实在是私塾空间有限，收不下这样多的孩子！”