大概三分钟后，时不时得有学生摔倒，时不时得有学生的身体上出现淤青。

尽管有老师帮助调整功法的运行，可是一旦所有的同学都犯了多处微小而又致命的错误，老师也顾不过来。

见到操场中倒下的同学越来越多，有位老师焦急地喊道：“功法肯定有问题，趁没有酿成大祸，赶快停止修炼！”

校医也立马赶了过来，一声天降甘霖传出，天上降下了上千绿色光点，光点一触及到学生，无论是身上的淤青还是骨折，通通都复原如初。

“身体的修复还好说，真正的问题是，运转过一次后，他们之后运转功法时可能还是会出错，再进一步，如果同学们对国家产生了不信任感，那更是不可挽回的后果。”赵老师焦急地说道。

“为了学生的安全，高隆城所有小学听令，立刻停止今日的教学，先弄清楚具体的原因再说！”一股严厉的声音从高隆城中心传出。

看来其他学校也遇到了相同的情况，但我们学校做好了足够的防护，我会有什么奖励呢？

炼体老师的声音如约而至：“郭羽，过来一趟，有事要问你。”

郭羽来到了操场中心，发现除了六名炼体老师，还有一名满头白发，但精神矍铄的老先生。

老先生摸了摸郭羽的头，表扬道：“你就是郭羽？就是你提醒了你们老师，导致你们学校无人重伤吧，普通的校医也就治一治皮外伤罢了。”

“我还听说啊，开学考试全校只有你一个满分，你的理论知识已经够了，还把理论应用到实践中，我期待你成为大科学家。”

老先生并没有询问郭羽他为什么知道功法出问题，而是自然而然地略过了这一疑点，毕竟谁没有点秘密呢？

郭羽脸红地向老先生眨了眨眼睛。

“你倒是个人精，也是，文也好，武也罢，天才都是靠资源才能成长起来的，这次你帮政府节省了很多人力物力，就奖励你5个积分吧。”老先生笑呵呵地说。

“加上开学考奖励的2个积分，你已经有7个积分了，有了这些积分，你再努把力，平时的文试再考几个第一，那应该不缺积分了。”

积分，是比钱还管用的物品，有许多修炼资源用钱买不到，但是可以用积分购买。

就比如炼体用的气血丹和开脉用的开脉丹，国家严格把控两者在市场上的流通，而在校学生可以通过积分换取。

虽然说积分可以相互转移，但是为了让寒门能出贵子，积分只能以1000：1的比例转化给初中生，100：1的比例转化给高中生，10：1的比例转化给大学生。

再想到昨天从B站上看到的：“教你怎么用积分，各个境界推荐兑换物品排行”，还有贴吧上对各个热门物品的打分贴，郭羽明白，这些积分已经足够自己在期中考试中大放异彩了。

不过可惜的是，积分直接不能立刻兑换，高中以下的学生兑换时，必须要有监护人的陪同，而姚映秋还忙着研发呢。

“好的，谢谢领导，我争取成为大科学家，改良各种功法。”郭羽应付了一声，准备回家叫醒沉迷于科研的大科学家。

“叫我李爷爷就好，想回家就回吧，看来是着急兑换这些积分啊。”李老先生向前走一步，身影就消失不见，没有一点空间波动传出。

只留下一道愤怒的声音：“让我看看是哪个吃了熊心豹子胆的，敢把主意打到这群孩子头上！”