“是的，校长，这位便是我昨晚所提的的龙杰，是一个很友善的人。”

“你好，校长先生。”

龙杰主动表示了友好，向海江田伸出了手，但海江田却便没有接过龙杰伸来的手，而是说道：

“今天你先试课一天，要是学生们反响很好，你便可以留下来，要是不好，那不好意思，请你离开这里。”

“校长，我们不是昨晚说好先让龙杰试几节课适应一下吗？而且，后面你也没说……”

“抱歉了，知惠老师，我也是想了一晚上后，刚刚做下了决定，今天你就当做放松一天，听听看龙杰的讲课吧，这样的安排，你可以接受吧？龙杰。”

“我没有问题，校长。”

就在这时，上课铃声也随之响起。

“那么，龙杰你先在这里等候片刻，待我和知惠老师向同学们介绍起你来后，你再适时出现登场。”

“好的，校长。”

龙杰向海江田致意后，海江田便向自己回以点头，便带着知惠老师去往了隔壁唯一的教室。

教室里面有三十多个学生，但他（她）们的年龄以及学级都是不一样的，所以，要展开教学的话，就需要进行连续、分别分类的教学，不然就会出现高年级要把精力都放在已经学过的知识上，会感到厌倦，低年级则是听不懂高年级的内容，会感到无所适从。

所以，怎么样对不同年级层次的孩子分配适当，均衡的教学内容，是一件值得思考的事情。

“全体起立！”

同样也是村子当中御三家之一的园崎魅音（原本名为园崎诗音），作为班级中的班长带头说道。

“校长好！知惠老师好！”

“好！你们都好！”

海江田校长和知惠老师回应后，便先向着同学们敬礼。

“敬礼！坐下！”

紧接着，园崎魅音便再次开口，学生们一致地向校长和老师两人敬礼后，便随后落座。

“同学们！我们今天迎来了一位新老师，现在让我们鼓掌，请他上台，和大家认识！”

掌声随之响起，龙杰也随之走出了办公室，来到了走廊中，最后走进了教室了门口，一边扭头向学生们点头致意，一边走向了并没有高低层次的讲台位置。

海江田和知惠老师随后让出了中心位置，让龙杰向同学们进行自我介绍。

“同学们好！我是龙杰，是你们的高中老师，现在主要是负责初中课程的学生，当然，小学的课程，我也会加入其中。”

学生们闻言，也都很高兴，其中最为高兴的人则是北条沙都子，先前，梨花就有和她说过，在这里读完仅有的中学课程后，就要离开村子，前往城市当中去读高中，甚至是大学，现在龙杰的出现，便让村子里的学校增加了高中的课程。

但能够在村子里继续学习高中课程是一点，但这并不代表龙杰则得了“民心”。

“我们不要龙杰来对我们进行教学！”

低年级的学生受到龙杰身上污名化的影响，出于龙杰看面相应该是一个严格的教师，便都对龙杰产生了反感，希望知惠老师继续进行教学。

由于低年级的学生占据了大多数，所以反对龙杰进行小学课程教学的声音非常强烈，加上高年级的学生以及校长眼神示意知惠不要出手稳定秩序，让站在讲台上讲话的龙杰陷入了更加难堪尴尬的处境。

“那好吧，那我便不干预小学的课程。”